今日は、「はたけしごとにとりかかろう」を読み聞かせしてくれました。畑仕事の楽しさがつまったお話でした。中には、家や学校で畑仕事をしたことを思い出しながら、聞いている子供がいたようです。

　跳び箱の手の付き方や安全な着地の仕方について丁寧に教えていただきました。子供たちは、跳び箱に対して恐怖心を持つことなく楽しく活動することができました。

　3段の跳び箱からジャンプして体操選手のように決めポーズをぴしっと決めていました。

　体育の時間に、富山市体育協会スポーツ指導員の方から跳び箱の飛び方について教えていただきました。子供たちは小学校に入ってから初めての跳び箱の授業ということもありとても楽しんで活動していました。

　１のだんから９のだんまでの学習を終えた子供たち。
　今までは、たし算・ひき算の１００マス計算しか行ってきませんでしたが、今日初めて
かけ算バージョンのを行いました。
　数字の並びがバラバラになっているので、暗唱のように行かず苦労していましたが、時間いっぱい集中して取り組むことができました。

　液体粘土を使った表現活動をしました。はじめは真っ白のねんどで、子供たちは口を揃えて「生クリームみたい」と言っていました。
　しかし、子供たちが様々な色の絵の具を加えると、そこから繋げて想像するものも、海や桃、ブドウ等、人それぞれ変わっていきました。
　いつもの筆で描く水彩、クレヨンでの活動とは、ひと味もふた味も違う、指先や手の平全体での表現活動に、どの子供も楽しみながら取り組んでいました。

　運動の技能面だけでなく、どうすればチームの味方と相手も楽しくゲームをすることができるのか、ルールやマナーを守ることの大切さも身に付けながら、取り組むことができました。

　タグラグビーの基となるゲーム、「宝取りゲーム」を行っています。
　はじめのころは、素早く動く相手のタグを捕ることに苦労していましたが、相手の逃げる先に回り込んだり、手を広げて邪魔したりと、勝つための方法を考えながら運動することができてきました。

　今朝も多くの子供が進んで活動していました。数分でも誰かのために、学校のためになることに時間をつかえる心が頼もしく感じますし、嬉しく感じます。

　ALTの先生に富山のおすすめを紹介しました。先週から昨日にかけて、自分の気持ちがよく表れるようにスピーチを見直してきて、いよいよ当日。緊張していたようですが、聞きやすい声で、ジェスチャーをつけながらのスピーチ。相手意識が感じられました。
　スピーチの後はALTの先生からお褒めの言葉をいただきました。ますますこれからも外国語の学習を楽しみ、成長していってほしいと思います。