今日は２年生の「生活アンケート」の入力を手伝いました。前回、１年生に教えただけあってとてもスムーズに作業を進めることができました。２年生が困ったときには「どんな習い事してる？」「ゲームのルールやマナーについて家族と話したことある？」など言い方を考えながらアンケートを進めていました。

　体育では、ボールを蹴る運動をしています。ペアやグループでボールパスの練習をし、その成果も出てきて、自分の思ったところに蹴ることができるようになってきました。そこで、今回はシュートゲームをしました。チーム全員でパスをつなぎ、シュートを決めます。「次はこっちだよ」「あと少しでボールがあたるね。おしいよ。」などと、チームで協力していました。

　理科の学習では、顕微鏡を使って子メダカの観察をしました。観察中に卵から生まれた子メダカもいて、子供たちは大喜びでした。

　学級活動の時間に「お楽しみ会」をしました。前日に各クラスで子供たちと話し合い、爆弾ゲームやジェスチャーゲーム、フルーツバスケットなどをしました。「みんなで仲良く楽しい時間にしよう」と目当てを決めて、どのクラスも笑顔で楽しい時間を過ごしました。

　「家で探してきた容器には、どのくらいの水がはいるのかな。」実際にやってみると、水があふれて難しいなと感じた子供たち。「２人でやってみようよ」と、協力して調べる様子が見られました。

　図画工作の時間に、「見つけて！ワイヤードリーム」の学習を行いました。
　子供たちは、自由な発想を楽しみながら、上手に針金を切ったり曲げたりしていました。

　「長さくらべ」の学習です。比べたい部分の長さをテープにうつし、長さを比べました。二人一組で協力し合いながら、楽しく長さを調べました。

　上手な友達の技を見たり、コツを伝え合ったりしながらできる技が増えてきています。「高い鉄棒でやってみよう」と、どんどんチャレンジしてやる気いっぱいです。

　子供たちは、係活動に意欲的に取り組んでいます。図書係は、読書タイムに読み聞かせをしました。読み終わった後には、おもしろかったところ、自分が主人公だったらどうするか、などと感想を述べています。次は何を聞かせてくれるかな。

　生活科「水で遊ぼう」の学習もも終わりを迎え、最後の時間は１・２組みんなでそれぞれの遊びを楽しみました。天気もよく、シャボン玉や的当てを楽しんだり、暑い日の水の気持ちよさを感じたりすることができました。