今日は係で、３年２組みんなが楽しくなるような活動を考えたり行ったりしました。友達と話し合いながら、活動している姿が見られました。

　今日は、３年２組のこれまでクリアしていなかった７名で日本語名人に挑戦しに行きました。並んでいる途中に友達に正しいかを確かめてもらったり、祈るように友達が挑戦する姿を応援してくれたりして、３年２組の全員が日本語名人となりました。それを友達に報告すると、みんな飛び跳ねて喜んでくれました。みんなで何かを達成することは、とても気持ちがよいことですね。
　明日は、学級の全員で記念写真を撮影する予定です。

　写真は数日前のものです。５年生の多くの子供が、やるべき課題を終えてから進んで自主学習に取り組んでいます。その内容は、最近の授業の復習や、宿題・授業等で間違えた問題を繰り返し解くこと、そして、苦手な点を見付けるために自分でテストをしてみること等です。テストが近いこともあるとは思います。しかし、自分の目標に向かって進んで取り組む姿勢は、大人になっていく中でも大切なことだと思います。
　明日は研修会のため、１３時４５分に下校です。帰宅後の時間が普段より多くあります。自分の目当てに向かって、明日も自分から取り組んでみましょう。

　今日の図工では、とろとろカチコチワールドの製作に入りました。液体のりを使って、布を固めて、作品をつくります。子供たちは作品を高くしたり、動物をイメージしたり、思った通りの作品を作ろうとしていました。

　なかよしタイムには、多目的ホールで仲良く過ごす姿も見られます。雨の日の時間の使い方が良いですね。

　日本語名人に積極的に挑戦する子供の姿が多く見られます。合格した後の表情は、すごく晴れやかです。

　理科室で授業をしました。
　２種類の土を比べました。
　真剣に話を聞いて取り組むことができました。

　今日からなかよしタイムに体育館が使えるようになりました。
　思い切り体を動かして楽しんでいました。

「くちばし」の音読も随分上手になってきました。初めて出合う説明文の学習です。「もんだい」「こたえ」の文を見つけながら学習を進めています。

今日は自由に粘土で作品作りをしました。子供たちは思い思いに粘土を楽しんでいました。