今日から、色と形を表す英語の学習が始まりました。カードを使って、三角形や、円、星形、正方形等を表します。二人組で聞き取るゲームをしながら、楽しそうに学習に取り組んでいました。

　今日の桜っ子タイムでは、集会・かざり係さんが毎日コツコツ作っていた折り紙の作品をプレゼントしました。どの作品がでるかみんなドキドキしながら引いていました。どれもクオリティーが高く、ケーキや手裏剣みたいな作品もあり、さっそくそれを使って遊んでいる子もいました。

　今、国語の授業で、生活科で作っているおもちゃの説明文を書いています。〈材料と道具〉や〈作り方〉〈遊び方〉を考えながら書いています。書く際には、読む人がわかりやすいように、「まず」「つぎに」「それから」「さいごに」「これで」を最初に付けることを意識し、絵も付け加え、さらにわかりやすいように説明文を書きました。

　今日は、物が溶けるとはどういうことかを考えた後、実際に食塩を溶かしてみました。結果から、「形が変わる」や「水にまざる」など自分なりに食塩と水の状態について考察していました。

　

今日の体育の時間は、20mシャトルランの測定をしました。毎年行っている種目ですが、身体の成長とともに、持久力も伸びてきていたようです。ほとんどの子供が、昨年よりも記録が伸びていました。中でも、サッカーや水泳等のスポーツに日々取り組んでいる子供は、さすがに記録がよいようです。

今日の書写の学習は、小筆の使い方についての学習、３回目でした。筆の立て具合や墨をつける量等、ずいぶん慣れてきたようです。今後は、作品にも小筆を使って名前を書いていくことになります。

算数科「重さをはかって調べよう」の学習では、台ばかりを使って身の回りの物の重さを量ってみました。前時は、Y君の水筒を持ってみて、重さを予想し、実際の重さを確認しました。それをもとに身の回りの物の重さを予想しました。そして、グループごとに実際の重さを量ってみました。はかりの目盛りを読むことも大事な学習です。グループで確認し合いながら、活動に取り組みました。

　今日の体育では、上体起こしをしました。上体起こしの仕方もしっかり聞き、一生懸命頑張っていました。１年生の時と比べて伸びた子が多く、とても喜んでいました。これからも、どんどん体力をつけていってほしいですね。

　今日は、市立図書館の方が来てくださり、読み聞かせや図書館を利用する際のマナーについて教えてくださいました。読み聞かせの際には、みんな真剣に聞き、想像しながら本を楽しんでいました。５冊読んでいただいた本の中には、みんなが好きななぞときや、今ちょうど算数で勉強している「倍」についての本がありました。「倍」についての本は、どんどん増えていく米粒のお話で、みんなすごくびっくりしていました。
　他にも様々な本があり、今、教室においてあります。休み時間を使ってたくさん本を読んでいる姿も見られました。この機会に、図書館を多く利用してくださいね。