ひし形や台形など、いろいろな四角形を学習してきました。
今日はそんな様々な形を敷き詰められるかをペアで確認しました。
「この形は無理じゃない？」「いや、こうやって並べると・・・」

　総合的な学習の時間に、杉原の歴史について調べています。
　学習もまとめに入ってきました。子供たちは、テーマごとに調べたことを新聞にまとめたり、冊子にしたりして、取り組んでいます。
　出来上がりが、楽しみです。

　クラブ活動や朝のあいさつ運動、ファミリータイム、そして委員会企画のイラストコンテスト（図書委員会）や花の名前クイズ（栽培委員会）等、やりがいのある活動が続いた１週間でした。
　
　６限後には、次の登校に向けて教室内の環境整備を行いました。明日からの３連休、しっかり体と心を休め、残り１か月に向かいましょう。

　消防署の方をお迎えして、避難訓練がありました。今日は、火事を想定してベランダから、グラウンドへ避難しました。
　回を重ねるごとに、素早く並び、真剣に取り組んでいます。

　メダカの水槽が汚れていたので、水槽の清掃をしました。また、ポンプもきれいにしました。
　メダカも、気持ちよく過ごせることでしょう。
　

　３竹にあいさつリレーが回ってきました。大きな声で気持ちのよいあいさつができるように、みんなで元気よく取り組みました。

　ダンスが完成した色団に、一足早く発表してもらい、刺激を受けた子供たち。振り付けがほとんど決まり、さらに動きを工夫するようになってきました。来週の発表会が、とても楽しみです！

　杉の子マラソンの練習と並行しながら学習してきた「キャッチバレーボール」。５年生の学習につなげていく目的で、「ビーチバレー」形式で練習や試合をしました。これまでキャッチ、パスだった動きが、レシーブ、トスに変わり、ゲーム展開がスピードアップ。同じ４分間のゲームでも、得点が倍近く入り、一層プレーが熱を帯びていました。２５度に迫る季節外れの気候の中、心地よい汗をかきながら、学習することができました。

　説明文「世界にほこる和紙」の学習では、各段落の要点を抜き出し、要約文を書く練習をしています。グループで「この部分は別の言葉に代えたら短くなるよ」「この文は省いても意味が通じるね」など、相談して要約を進めました。

算数の学習では、「なぜ、この式になるのか」について、みんなが納得いくまで考えたり教え合ったりしました。