最新更新日:2024/11/22
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豊かな心をもち、自ら考え、行動する子供の育成

10/16 【5年】学校公開2−3

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上・・・1組:国語「たがいの立場を明確にして、話し合おう」

中・・・2組:算数「プログラミングを体験しよう」

下・・・3組:国語「カンジー博士の暗号解読」

10/16 【4年】学校公開2−3

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上・・・1組:道徳「せいいっぱい生きる」

中・・・2組:理科「とじこめた空気と水」

下・・・3組:算数「分数をくわしく調べよう」

10/16 【3年】学校公開2−3

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上・・・1組:道徳「お母さん、かぜでねこむ〜ちびまる子ちゃん〜

中・・・2組:算数「数の表し方やしくみをを調べよう」

下・・・3組:社会「くらしを守る」

10/16 【2年】学校公開2−3

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 音楽「リズムをかさねて楽しもう」の学習をしました。

 上・・・1組、中・・・2組、下・・・3組 

10/16 【1年】学校公開2−3

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上・・・1組:学級活動「よいしせいをしよう」

中・・・2組:算数「かたちあそび」

下・・・3組:道徳「ちゃんとのたつじん」

10/16 【5年】音楽演奏会

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 これまで練習してきた成果を発表しました。

10/16 【5年】道徳

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 「誠実に生きる」ことについて、みんなで話し合いました。

10/16 【1年】委員会からのお知らせ

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 朝の会の前に、委員会からのお知らせを真剣に聞いている1年生です。

10/15 【6年】学校公開2−2

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上・・・1組:理科「てこのはたらき」

中・・・2組:算数「順序よく整理して調べよう」

下・・・3組:理科「てこのはたらき」

10/15 【5年】学校公開2−2

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上・・・1組:算数「比べ方を考えよう」

中・・・2組:算数「比べ方を考えよう」

下・・・3組:国語「カンジー博士の暗号解読」
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