６年生のみなさん、元気ですか？
　毎年、５月６日頃は立夏（りっか）といって夏が始まる日。今年は、５月５日のこどもの日が、立夏でした。
　新緑や若葉の青さがまぶしく、美しいですね。校庭で、こんな美しい若葉を見つけました。朝は、風もひんやりして気持ちがよかったですよ。どこで見つけたか、分かるかな？

　２年生のみなさんはゴールデンウィークはどのようにすごしましたか？
　こよみのうえでは、５月５日から、もう、夏がはじまっているそうですが、まだまだあたたかい春をかんじる日がつづいていますね。
　先生は、家の庭でテントウムシを見つけました。
　ゆうごはんに、ほたるいかがでてきました。
　しょくぶつだけでなくて、虫やたべものでもたくさん春をかんじました。
　みなさんは、ことし、どんな春を見つけましたか。

　新型コロナウイルス感染拡大防止に伴う臨時休業が続く中、家庭と学校との連携を図るため、画面左のカテゴリの中に、「児童・保護者ページ」を開設しました。
　「教育情報動画のインターネット公開に関するガイドライン」も作成しました。ご確認ください。

教育情報動画のインターネット公開について

※「児童・保護者ページ」の閲覧には、ユーザー名とパスワードの入力が必要です。

　今日は、「小学生の地図帳」のＰ１１５を開いてみましょう。
「都道府県の名前と位置」について紹介されています。
上にあるＱＲコードを読み取ると、クイズや動画があります。
楽しく学習を進めてくださいね。　

　おいしい名産品がたくさんある県ですね。食べたことがあるかな？

　前回の都道府県クイズはみなさん分かりましたか？答えは静岡県です。「行ったことあるよ！」というお友達もいるかもしれませんね。
　今日の問題は、帽子をかぶった女性に似ている都道府県です！分かるかな？？　

　先日、子供たちの健康と安全を願う地域の方が、全校児童分の手作りマスクを寄贈してくださいました。ありがとうございました。
　市販のマスクがなかなか手に入らない中、八尾小学校の子供たちのためにご尽力いただき、ありがたく思います。本来であれば、直接子供たちに贈呈していただくところですが、臨時休業が延長されたので、１１日、１２日に配付する学習課題と一緒に、封筒に入れてご家庭にお届けします。繰り返し洗って、大切にお使いください。

　臨時休業が５月３１日（日）まで延長されたことに伴い、学校からのお便りや家庭学習の課題を配付します。また、今まで学習した課題を回収します。ご足労をおかけしますが、保護者の方（１名）は次のとおりご来校ください。
　日時−５月１１日（月）か１２日（火）　８：００〜　９：００
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１２：００〜１３：００　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１５：００〜１６：００
　場所−児童玄関

※　お子さんの下足箱に、学習済みの課題を入れ、学校からの配付物
（封筒）をお持ち帰りください。提出する課題については、７日（木）〜
　８日（金）に各学年から教育安全メールでお知らせします。
※　やむをえず指定の時間外に来校される場合は、正面玄関からお入り
　ください。よろしくお願いいたします。

　あたたかい日がつづいていますね。
　２ねんせいのみなさん、元気にすごしていますか。
　みなさんがきょねんうえたチューリップが、元気よくさいています。
　チューリップが元気よくさいていると、春をかんじますね。
　先生は、いえのうらにわでタンポポを見つけて、春をかんじました。
　みなさんは、じぶんのまわりでどんな春を見つけましたか。
　おうちの人といっしょに、いえのまわりで春をさがしてみるのもいいですね。

　校舎の中は時が止まっていますが、身のまわりの景色はどんどん変わってきています。みなさん、天気のよい日はぜひ、マスクを付けて家の回りを散策し、春を感じてみてください。４月の始業式の頃より、だいぶ変わっていますよ。


　日本では、こよみのうえで季節を二十四に区切っていました。４月２０日頃は「穀雨（こくう）」というそうです。いろいろな穀物をうるおし、芽を出させる春の雨という意味です。確かに、雨が降る度に植物はぐんぐんと成長していますね。

　先生が最近感じた季節の変化は、つばめ、田植えの準備、はなみずきです。みなさんはどうですか？