３班と４班の様子です。３班はウォールの途中で足を痛めた仲間のことを気遣って手伝ったり、支えてあげたりしながら協力する姿が印象的でした。４班はどの活動に対しても積極的で、男女関係なく協力し合っている姿に最高学年としての成長を感じました。

　活動班の様子です。１班は森の遊び場でコンパネを使って寝転がれる基地をつくり、他の班の友達にも大人気でした。２班はウォールやターザンロープで仲間が成功する度に全員で喜び合う姿が印象的でした。

　４つ目の種目は「ウォール」です。高い壁をよじ登ったり、上から引っ張ったり、下から支えてあげたりしました。「もうちょっとだ！頑張れ！」、「よし、登れた！」など、仲間が登るたびに喜び合う子供たちの姿が印象的でした。

３つ目の競技は「ターザンロープ」です。島から島へロープを使って渡りました。アシストをする子供、渡ってきた友達を支える子供、ロープのつかみ方や着地の仕方を友達熱心に教える子供。みんなで協力して達成しました。

２つ目の種目は「ぼくらは地球探検隊」です。「同じ葉っぱを見つけ出しましょう」というミッションを達成するため、子供たちは森の中に繰り出して行きました。

午後の活動は「立山ジョイフレンド」です。４つのミッションを達成するために仲間と協力しました。１つ目は「危険物処理班」。缶の中に入った液体を缶につないであるロープで動かしながら別の容器に移し替えます。お互いに声を掛け合いながら試行錯誤しました。

各班で協力して遊び場をつくりました。アスレチック、基地、ブランコ、ターザンロープ、シーソーなどバラエティに富んだ遊び場を完成させました。他の班の遊び場も体験し、楽しい時間を過ごしました。

国立立山青少年自然の家に校外学習に行きました。駐車場から活動場所までの移動の際はたくさんのお猿さんたちに出迎えられました。初めの活動は「森の遊び場づくり」です。木の間に丸太を渡して、わら縄で固定します。所の方から受けた説明や注意事項をよく聞いて活動に取り組みました。

　音楽科の学習で、リズムアンサンブル発表会をしました。
　子供たちは、３人１組で打楽器を演奏しました。どのグループも工夫していて、聴いている子供たちも楽しそうでした。

　学校に到着し、帰校式を行いました。代表の児童が校長先生に今日学んだことや成長できたことを報告しました。子供たちの表情からは活動をやり抜いた充実感や目当てを達成することができた満足感が感じられました。
　宿泊学習と同じくらいのたくさんの思い出と自信を手にすることができたように思います。この学習で付けた力を学校生活にも生かし、さらに成長できるように支援していきます。保護者の皆様、事前の準備にご協力いただき、ありがとうございました。