学習発表会の「スイミー」で最後に登場する「大きな魚のふりをする」赤い魚たちをみんなで制作しました。全部で４００匹以上の赤い魚たちを切って、貼る作業は、思った以上に大変。２年生８人で協力して作った魚を学習発表会当日に見ていただくのを楽しみにしています。

　３年生は、地域の方に教えていただき、８月から育てている大かぶを間引きしました。一時は虫に食われ、どうなるかと思いましたが、元気に育ち、大かぶはピンポン球くらいに育っていました。

　練習を積み重ねてきた応援活動。今日は、どの団も全力を出し、すばらしい演技でした。

※　画面左側の「動画で学ぼう」に動画をアップしましたのでご覧ください。パスワード等は、以前お送りしたものと同じです。

　「リングドッジビー」では、自分たちで距離を選び、フラフープの中にドッジビーをくぐらせます。高学年が下級生にどこから投げるか、アドバイスしていました。そのおかげで、どのチームも練習よりも高得点を出すことができました。
　そして、最後はチーム全体で記念写真を撮りました。高得点が出て、みんないい笑顔です。

　団長の堂々とした選手宣誓で、運動フェスティバルが始まりました。

　各団の応援合戦です。大きな声、きびきびとした態度で、どちらの団も迫力のある素晴らしい応援でした。

　１〜６年生の縦割り班毎に、六つの種目を回ります。「みんなで運んでナイスポーズ」では、板に乗せたボールを落とさないように運んだ後、みんなで元気にポーズをとりました。

　大なわ跳びのコーナーでは、班のみんなでかけ声をかけ、息を合わせて、大なわ跳びに挑戦です。連続で７８回跳んだ大記録も生まれました。

　「３分間でボール回せ！」のコーナーでは、半径５ｍの円に並び、３分間で何回ボールをパスすることができるかを競います。 こちらも、最高１１８回もパスをつなぐことができた班がありました。練習の成果が出ています。

　「フラフープわたし」では、班のみんなが一列に並び、フラフープを跳んだ後、後ろへ回します。一番後ろまで行ったら、前の人にフラフープをかぶせながら前まで戻していきます。子供たちは、かけ声をかけ、アドバイスをしながら、どんどんタイムを縮めていきました。