国語では、「そうだんにのってください」を学習しています。話題を決め、グループのメンバーに相談します。メンバーは、どうしたらよいと思うかと、そのわけを話します。相談した人は、アドバイスを聞いてこれからどうしようと思うか、メンバーに伝えます。前回までは、話題にしたいことを決めたり、相談の仕方を学習したりしました。今日は、グループでお互いに相談しました。振り返りノートでは、「〜していきたいです」「〜がいいと思いました」など、よい話し合いができたことが伺えました。

　今日のロングフレンドリータイムでは、スポーツ係の人たちが集会を開いてくれました。試合ごとにチームを変えたり、王様になる人を変えたりして、15分間楽しむことができました。
　学習でも休み時間でも、９人で一生懸命がんばっています。

　体育科「マット運動」では、できる技はもっときれいに、そしてできない技にも挑戦し、できるようになるということを目標に取り組んでいます。子供たちは、練習前に目当てを決め、友達にアドバイスをもらったり、動画を撮ったりして練習しています。「側転の足がのびてきたね」「後転は、足を伸ばしたらダメだよ」「先生、倒立前転の補助をしてほしい」等と言いながら進んで技に取り組んでいる姿がたくさん見られます。また、家でロンダートの仕方を研究して、できるようになっている子供もいました。少しずつできるようになることで「マット運動、楽しい」という声も聞かれました。とてもうれしいです。

１年生は生活科の「いきものとなかよし」の学習でジャックのお世話のお手伝いをしています。環境委員会のお兄さんに教えてもらってえさと水を交換しました。

　今日の書写の時間は、「元」の清書をしました。まず、前回の授業で書いた自分の字を見て、上手くいったところやもっと頑張りたいところを出し合いました。自分の書いた字を振り返った子供たちは、「半紙の真ん中に大きく書く」「四画目をていねいにはねる」など、それぞれ自分の目当てをもって、集中して筆を運びました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、豚肉のワイン煮、粉ふきいも、カレースープ、桃缶です。

　体育では、「サッカーゲーム」に取り組んでいます。学習のはじめに、友達とペアでパス練習をしたり、リフティングやボールタッチの練習をしたりしています。次に１対１のシュート練習をしてから、チーム対抗でゲームをしました。みんな、とても楽しそうに学習しています。

　算数科「分数のたし算、ひき算」では、分数と小数のまざった計算を行いました。今日初めて取り組んだ問題だったのですが、子供たちは今までに学習したことを思い出しながら自分で考えることができました。また、どうやって計算したのかを説明できる子供も増えてきました。練習問題では、自分一人の力で解くことができると「よっしゃ」「やったあ」とうれしそうにしています。その姿を見て授業を終えられるのが、私もうれしいです。

今日の図工の学習は粘土で動物と自分を作ったり、たくさんの箱で迷路やタワーを作りました。

　２学期に入り、全校運動ではグラウンドに出て長距離走に取り組んでいますが、今日はあいにくの雨模様だったた、体育館で縄跳びを行いました。
　各班の先頭に立って、６年生らしい高度な技を軽々とおこなっていました。体育の時間のはじめにも、準備運動を兼ねて縄跳びに取り組んでいきます。
　６年生の間に、一つでもできる技が増えるようにしたいですね。