最新更新日:2024/11/05
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2年生 図画工作科 「ゆめの たまごを わって おはなしを かこう」

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 今日の図工は、先週描いた「ゆめの たまご」をはさみで切って、われたたまごを作りました。そのたまごを画用紙に置いて、どんなものが生まれてくるのか、お話を考えて描きました。「ゆめの たまご」からは、個性あふれるいろいろな作品が生まれています。仕上がりが、楽しみです。

2年生 生活科 「やさいさんが たいへんです」

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 ずいぶん成長した野菜の葉やくきが、いろいろな方向に伸びています。子供たちは「地面にはっぱや茎が付くと、土の中のばい菌がうつるかもしれない」と心配しています。今日はみんなで、野菜がなるべく上に向かって伸びていくように、ビニルひもで支柱やくき同士を軽く結ぶ作業をしました。

全校運動が始まりました。

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今日から全校運動が始まりました。
月曜日、水曜日、金曜日のなかよしタイムに行います。
今日は体育館でハンドクラップというダンスをしました。

あさがおに みずやり

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毎朝 あさがおに 会いに行って お水をあげています。
だいじに 育てています。

今日の子供たち

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 4限目の生活科の学習では、成長したアサガオのつるが伸びて、お友達のアサガオに巻き付いていたことについて話し合いました。すると、「友達との鉢を離す」「ジグザクに置いてみる」「棒をさしたらいい」という意見がでました。「棒をさしたら、上に伸びるからいい」という子供が多かったです。そこで、棒は「支柱」という名前であることを伝え、自分のアサガオの鉢につけました。子供たちは、「どんどん伸びてほしいです」「おおきくそだっているのがうれしいです」と観察カードに書いていました。
 それから、久しぶりの給食を食べました。
 笑顔いっぱいの子供たちでした。

体育科

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 体育科では、自分の目標タイムを決め、50メートル走を測りました。子供たちは、技7の銅銀金シールを目標にしていたので、いつもより緊張した様子で臨んでいました。子供たちは、スタートの姿勢を低くしたり、前足に重心をおいたりするなどしっかりかまえて走っていました。結果は、記録が伸びた子供が多く「銅にいけた」「金だった」とうれしそうにしていました。どんどん自分の新記録にチャレンジしていってほしいです。

なかよしタイム

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 なかよしタイムに「全校運動始まりの会」をし、ハンドクラップというダンスを全員で踊りました。5年生の特に女子は、ハンドクラップをよく知っていて、なかよしタイムをすごく楽しみにしていました。踊り終わると、「先生、1回だけ?もっと踊りたい」とまだまだ体力が有り余っているようでした。これから雨が降った時は、体育館でハンドクラップです。子供たちの嬉しそうな顔が目に浮かびます。

今日の給食

 今日から簡易給食が始まりました。献立は、牛乳、黒糖ロールパン、チーズかまぼこ、ほうれん草ドーナツ(低学年1こ、中学年2こ、高学年3こ)、ぶどうゼリーです。子供たちは、久しぶりの給食を味わって食べていました。
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全校運動

 今日から全校運動を始めました。子供たちは、体育館に入ると縦割り班ごとに前後左右約2m間隔に貼ってある印から、自分の名前を見付け、整然と並ぶことができました。前馬先生の話の後、リズムに合わせてダンスをしました。初めてで、少々戸惑いながらも楽しく踊ることができました。
 今後も月・水・金曜日のなかよしタイム、晴れて暑くない日は、外で50m走、雨の日や暑い日はリズムダンスを行い、体力つくりに取り組んでいきます。
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ヘチマを植え替えました(4年生)

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ポットで本葉まで育ったヘチマを、学校のヘチマ棚スペースに植え替えました。
どの子も、自分のヘチマに愛着を感じていて、大事そうに植え替え、土でしっかりと押さえていました。今日はとても暑い日差しが差し込んでいるので、たっぷり水をかけました。これからどんどん大きく育っていくのが楽しみですね。
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行事予定
1/18 計算にチャレンジ週間(〜25日)
発育測定・視力測定
避難訓練
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