鑑賞曲「シンコペーテッド　クロック」を聴きました。曲に合わせてウッドブロックやトライアングルを鳴らしたり、体全体でリズムをとったりしながら楽しむ姿が見られました。

　目の不自由な人が感じる気持ちを知りたいと考え、体験学習を行いました。アイマスクで目が見えない状態で階段を上り下りするのはとても怖く、介助してくれる人や手すりにありがたさを感じました。今回の体験を生かして、総合的な学習の時間で学びを深めていきたいと思います。

図画工作科では、「４年生の思い出」をテーマに、心に残った出来事を絵で表現しています。
今日からは水彩で着色。楽しかったあの時を思い出しながら丁寧に塗っていきました。

　晴れた日には、グラウンドで鉄棒の学習をしています。いくつかの技をつなげて、発表会を行う予定です！

家庭科では、身の回りの整理・整頓を学習しています。
今日は、自分の道具箱を整理・整頓しました。

家庭科の学習では、ミシンを使ってトートバッグを作成しています。

　書初練習が始まりました。今後は、書初大会当日の会場となる杉の子ホールやオープンスペース等を使い、床で書く練習をします。１２／７（月）以降、練習ができるように準備をよろしくお願いします。
　※詳しい練習日については、連絡帳でご確認ください。

(１)床に敷く用の新聞紙
新聞紙を横に広げ、３枚つなげてください。
(２)書き終えた作品を置く新聞紙
新聞紙を縦に広げ、２枚つなげてください。そのままですと大きいので、１.５枚ほどの大きさになるよう調整お願いします。

※何度も使用しますので、四隅やつなぎ目をガムテープ等で補強してください。
※右上に大きく記名してください。
※お子さんが使いやすいようにアレンジしていただいてかまいません。（作品を複数枚おけるよう本のような形にするなど）

大変お手数をおかけしますが、ご協力お願いします。

　今週月曜日から始まった家庭学習ＰＵ週間も、今日が折り返し地点です。２学期のまとめの期間ということで、期末テスト（学習のたしかめテスト）に向けて、子供たちはＰＵノートを活用し、自主学習に励んでいます。

　今回のＰＵ週間では、自主学習ノートカバー「進んで！学ぶ！富山っ子」を配布し、それぞれのＰＵノートに装着しました。このノートカバーは、富山県内の子供たちの主体的な学習習慣が確立することを願って、株式会社チューエツさんから寄贈いただいたものです。このノートカバーに掲載されているアドバイスを読み、学力アップにつなげてほしいと思います。

　引き続き、子供たちの家庭学習の見届けをよろしくお願いいたします。

　総合的な学習の時間では、「共生」をテーマに調べ学習をしています。今日は目の不自由な人たちの思いや願いを知りたいと考え、アイマスクや白杖を使い、体験学習を行いました。見えないことに怖さを感じ、その分助けてくれる人の声にうれしさを感じていました。

　係のミニ集会がありました。自分たちで準備を進め、行うことができました。
　音楽では、「山のポルカ」のグループ発表会をしました。演奏しながら、足をリズムに合わせて動かし、楽しく発表しました。