最新更新日:2024/11/05
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「たくましく心豊かな子」の育成

ゲーム形式にチャレンジ!

 体育科では、バレーボールを簡単にした「プレルボール」に取り組んでいます。これまでは、ボールをバウンドさせてキャッチしていました。今日は、練習の成果を生かして、ゲーム形式に挑戦しました。チームで協力して楽しくゲームをする様子が見られました。
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書き初めが始まりました!

 今週から、初めての書き初めに挑戦しています。ひらがなを書くことに難しさを感じながらも、バランスを意識して書き、一人一人が集中して取り組んでいます。
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あさがおリースのかざりをつけたよ

 図画工作科の学習で、あさがおリースの飾り付けをしました。あさがおリースは各教室前に飾ってあります。懇談会の際に、子供たちが工夫を凝らして作ったリースをぜひご覧ください。
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書き初め練習

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書写の時間には書き初めの練習を行っています。
4年生の課題となる字は「立山の春」です。美しく、厳かな立山と同様に堂々とした字になるよう一生懸命頑張っています。

卒業記念制作をしました

 6年生は、富山ガラス工房で、ペーパーウエイトを制作しました。スタッフの方に教えていただきながら、オリジナルのデザインを考え、実際に作ることができました。
 ガラス工芸品を作ることの難しさを感じながら、職人の技術のすごさに触れることができました。完成品が届くのが楽しみです。
 
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動く 動く ぼく・わたしのおもちゃ

いよいよおもちゃが完成します。
より速く動いたり、より遠くに飛んだり、より高く跳んだりするように工夫をしてきました。
みんなが楽しめるように工夫した友達もいます。
これからは、各クラスでおもちゃランドを作っていきます。
どんなおもちゃランドになるのか、楽しみです。
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せんせいとなかよし

 1年生は、生活科で「せんせいとなかよし」の学習を始めています。休み時間に先生を見付け、質問したり、じゃんけんをしたりして仲良くなることを目指してがんばっています。
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水にとける量は…?

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 理科の学習では、水にとける食塩の量を調べる実験をしました。
 用具の準備や片付け等、協力して活動する姿が見られました。

リーフレット作りで画像探し

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 国語科で行っている、伝統工芸についてのリーフレット作りも完成が近付いてきました。今日は、資料として掲載する画像をインターネットで探しました。キーワードを入れて、自分の欲しい画像やイラストを見付けることができるようなってきました。

走り幅跳びに挑戦!!

 体育科では、走り幅跳びに挑戦しました。跳ぶときは、体が「ん」の字になるように足を引き上げることや両足で着地することなど、少しでも長い距離を跳ぶことができるように意識して取り組みました。
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