クイズの答えを見つけては子供たちは集まって「これだ！」と喜んでいます。

　パン屋さんにつきました。開店前ですが、パンが焼けるいいにおいがします。クイズの答えを見つけに子供たちはあちらこちらを見て回っています。

　長い道のりに子供たちも「つかれたなあ」とつぶやいていましたが、しっかり歩いています。安全にも気を付けて歩きました。

　保育園に着きました。早速友達のクイズを解きにあちこちを見て回っています。

　木曜日は２回目の町探検に行ってきました。今度は友達が考えたクイズを解くために行ってきます。

　今日は、芸術文化アドバイザー派遣の事業として
プロの声楽家の串田先生にお越しいただきました。
　リズムにのって楽しく歌う１時間をすごしました。
　歌う自分たちが「楽しい！」「届けたい！」という気持ちをもてるよう、練習にこれからも励んでいきます。

　社会の授業の様子です。
　今日は、避難所シュミレーションをしました。
　あらゆる人の立場になって、自分の考えを言います。
　自分の考えをしっかりもてた時間となりました。

　国語科「ポスターを読もう」の学習では、２つのポスターに書いてあることを比べ、「どちらにもあること」「どちらかにだけにあること」「しめされ方がちがうところ」をペアで力を合わせて調べました。詳しく見ることで様々な違いに気付くことができました。また、どうして違いがあるのかを考え、ポスターが作られた目的や知らせたい相手に合わせて作られていることを知りました。身の回りにあるポスターにも注目してみてほしいです。

　なかよしタイムにゲーム係が企画した宝探しを行いました。教室のいろいろなところに隠されている宝をいくつも見付けて、楽しんでいました。

たんたんたんとたたたたたんのリズムの言葉を集めてグループでリズム遊びをしました。言葉の選び方が楽しかったです。リズムに乗って言葉を言うことができました。