図書委員会のブックラリーが行われています。本を借りると、カードにスタンプを押してもらえ、物語や工作の本等、テーマに合う本を借りるとポイントがアップします。
　これを機会に、いろいろなジャンルの本の面白さに触れてほしいです。

　サブアリーナでタグ鬼ごっこを行いました。
　ほかの人とぶつからないように考えて走りました。
　少しずつ体力がアップしてきたような気がします。
　今度の体育の時間には、外で思い切り走りたいですね。

　３年生は「わたしと小鳥とすずと」の詩を写しています。
　詩をていねいな字で写した後は、その詩に合うようにイラストを描きました。
　作品を掲示して、お互いに見合う日が楽しみです。

　教室に帰ってくると、かごに入れてきた虫をじっくり観察しています。
「先生、脚で体掻いてる！」など、虫の動きに興味津々です。
　昆虫のすみかについて何か知ることはできたかな？
　次の理科の勉強が楽しみですね。

「テントウムシ手についてた！」
「虫じゃなくてカエルがいた！」
　今日はとても暑かったけれども、昆虫探しをがんばりました。
　まだやりたいという子供もいましたが、教室に帰って虫の観察の続きを行いました。

　３年生は、駐車場のところにあるグリーンパークで昆虫を探しました。
　草むらに入り、虫がいそうなところをロックオン、網や素手で虫を捕まえていました。
　大物だとアゲハチョウ、トノサマバッタ等の大きな昆虫を捕まえた子供もいます。
「コオロギ３匹目！」
「オンブバッタ捕まえた〜！」
　さて、どんなところに昆虫はいたかな？

　３年生は朝の会の後、ワークスペースに並び、
　１　朝トレ
　２　黙働清掃
　２つの大切なお話を姿勢良く聞いていました。

　１年生は、掃除の時間に間に合うように、時計を見て行動しています。掃除の仕方を覚えて、静かに落ち着いて取り組むことができるようになってきました。

　「いろんな木の実」では、歌と打楽器を合わせて演奏することに挑戦しています。
　いろいろな打楽器に合ったリズムで、歌に合わせてノリノリで演奏する子供たちの姿が見られました。

　書写の時間では、「左右」の毛筆をしました。筆順と字形の関係に気を付けて書くことを目当てに練習しました。左と右の筆順の違いに気を付け、お手本の字に近づくように、集中して取り組む姿が見られました。