平行四辺形の面積の求め方を考えています。
グループの友達と考えを出し合っていました。

「音」の学習がスタートしました。
トライアングルや輪ゴムギターで音を出し、様子を観察しました。
どんなことに気付いたかな。

体育の後の「のびのびタイム」です。
目当ての技ができるようになりたいと、グラウンドで鉄棒の自主練習をしています！

　町探検でお世話になった神通硝子製作所で作成したガラスが届きました。今日は、できたガラスを見て、ブローチにするかはしおきにするか決めました。月曜日には、お家に持ち帰る予定です！

なかなか校長先生とゆっくり話す機会がないので、子供たちはこの時間をとても楽しみにしていました。終わった後も、まだ話したりなさそうな子供たち。卒業まであと◯◯日。他学年の先生や職員の方と、少しでも多く関わる機会があってほしいと思います。

昼の時間に、校長先生とサイコロトークをしました。100万円当たったらどうする？のお題では、「10万円は自分で使って、20万円は・・・」とじっくり考えて話す子や「ぼくは、全額寄付します！」と力強く言いきる子もおり、友達の思いを聞いている子らも楽しそうでした。

子供たちは、自分の役割や練習してきたパートを一生懸命行っていました。

今年で３回目の居住地校交流。竹組の子供たちは、ラバーズコンチェルトの合奏を披露しました。

　講師の先生を招いて、旬の野菜や果物について教えていただきました。野菜の葉だけを見て名前を当てるクイズや、子供が野菜や果物の手触りや色のヒントを出す問題など、楽しく学習することができました。「食べたものが自分の体をつくる」ということを改めて学び、好き嫌いせず野菜を食べたいという意欲につながりました。

　友達に、「今一番楽しいこと」をインタビューして、文章にまとめます。気になったことを質問することで、友達のことを詳しく知ることができました。