図画工作科の学習で、絵の具で色水を作り、合わせて何色になるか試してみました。一人一本の色水を作り、友達の色と合わせてできる新しい色に、子供たちは大喜び！「きれいな色ができたよ」とうれしそうな様子でした。

　算数科で取り組んでる、どちらがおおいの学習で、同じ大きさの物に入れて比べる方法を見付けた子供たち。今日はペアで実際に同じ大きさのコップに入れて、どちらが多いか比べてみました。実際に体験して理解を深めることができました。

　今日の献立は、「牛乳、ごはん、あじのえごまあえ、とろろのこんぶあえ、豆腐のチャンプルー」です。

　音楽の授業では、オルガンと木琴を使って演奏しています。友だちの音をよく聞いて、続けて自分の演奏をしていました。

　３学年で、ソフトボール投げの測定を行いました。事前に投力アップを目指して練習をしてきました。より長い距離を投げられるように、重心移動や、ボールを持っていない手の角度などを気を付けながら投球していました。
　去年の記録を超えられましたか。

　係の子供が企画した遊びをしました。グラウンドで休み時間思いっきり体を動かすことができてうれしそうな子供たちです。　

　算数科の学習で「どちらがおおくはいるかな」の学習をしています。今日は子供たちが考えた方法で、実際に比べてみました。結果はどうなるかな？と興味津々の子供たちでした。　

　今日の献立は、「牛乳、米粉コッペパン、えびときのこのガーリックソテー和え、そえ野菜、野菜ポタージュ、シャインマスカット」です。

　今日の学年体育では、新庄っ子体操を行いました。子供たちは、ポイントを意識しながら正しく体を動かすことができるようになってきました。その後、運動会に向けて、個人走のスタート練習を行いました。練習に励む姿からは、運動会へのやる気が伝わってきました。

　ひらがな、カタカナを身に付けた子供たちは漢字の学習に取り組んでいます。新しい漢字を学習する度に、「あっ、これは○○の字だ」「これで何日も漢字で書けるようになったね」とうれしそうな子供たちです。