１年生は、朝、登校後の手洗いを終わらせると、中庭のアサガオに水やりをしています。
「早く花が咲くといいな」などとつぶやきながら、大事そうに水をやっています。

１年生は、朝、登校後の手洗いを終わらせると、中庭のアサガオに水やりをしています。
「早く花が咲くといいな」などとつぶやきながら、大事そうに水をやっています。

１年生は、朝、登校後の手洗いを終わらせると、中庭のアサガオに水やりをしています。
「早く花が咲くといいな」などとつぶやきながら、大事そうに水をやっています。

１年生は、朝、登校後の手洗いを終わらせると、中庭のアサガオに水やりをしています。
「早く花が咲くといいな」などとつぶやきながら、大事そうに水をやっています。

　社会科の学習では、学校の周りに何があるのかを調べています。各クラスで、学校の屋上へ行き、東西南北それぞれに何があるのかをたくさん見つけて、ワークシートにまとめました。

　図書室の使い方を学習しました。学校にある本を借りることができて、子供たちもとてもうれしそうでした。

　初めて書写の学習をしました。鉛筆の持ち方や姿勢を確認しながら学習しました。

算数の学習の様子です。

算数の学習の様子です。

算数の学習の様子です。