図画工作科の学習で、コリントゲームを作っています。今日は、色塗りとくぎ打ち、ニス塗りをしました。「早く遊びたい！」完成を楽しみにしながら制作しています。

紙粘土で空き容器を小物入れに変身させました。使う様子を思い浮かべながら材料を組み合わせを考えたり、紙粘土の感触や色付きを楽しみながら作ったりしました。

　朝活動の時間、「床にある汚れが取れない」と相談しに来た子どもがいました。「乾拭きでも水拭きでも取れないから、消しゴムや石鹸も使ってみたけれど、きれいにならないんだよ」と悩んでいました。そこで、養護教諭に相談しに行ったところ、除光液を貸してくださいました。でも、それでも取ることができず…「明日、磨き粉を使ってこすってみよう」ということになりました。さて、明日、床の汚れを取ることはできるのでしょうか。

　休憩時間には、一生懸命に係活動に取り組んでいる姿が見られます。劇の練習をしたり、新聞を作ったりと仲間に楽しんでもらおうと熱心に取り組んでいました。

　スポーツウィークが終わりましたが、体育の時間には「タグラグビー」や「キャッチバレーボール」をして運動を楽しんでいる子どもの様子が見られます。ファミリーの仲間と声をかけ合って取り組んでいました。

　しっかり手洗い、器具のアルコール消毒等に気を配るなど、感染症対策を講じて、一人で作って自分で食べる形をとった「短時間調理に挑戦！卵料理」の調理実習を実施しました。
　卵の他の材料は自宅から持参し、それぞれに考えたメニューの一人分を調理しました。制限時間内に調理を終えるために一生懸命でした。一人一人の個性が表れるフライパン調理、見応えもありました。

「なかよしむら」に、突然、落語家さんが現れ、「３年生のリレーと習字」という小噺が展開されました。
「じゅげむじゅげむ　ごこうのすりきれ　かいじゃりすいぎょのすいぎょうまつうんらいまつふうらいまつ　くうねるところにすむところ　やぶらこうじのぶらこうじ　ぱいぽぱいぽぱいぽのしゅーりんがん　しゅーりんがんのぐーりんだい　ぐーりんだいのぽんぽこぴーのぽんぽこなのちょうきゅうめいのちょうすけ」も登場し、扇子をバトンや筆に見立てた語りに魅了されました。「じゅげむじゅげむ　ごこうのすりきれ　……」が出てくると、拍手をしたり、フラフープを回したりと笑いの渦が沸き起こっていました。

　来拝山登山を終えた後、子どもたちが楽しみにしていた昼食と焼きマシュマロ、スープづくり体験をしました。自然の家からキャンプ用コンロをお借りし、ガスを使ってマシュマロを焼いたり、湯を沸かしたりしました。
　焼きマシュマロでは、マシュマロを焦がしてしまう子が続出しました。少しの油断で真っ黒になるマシュマロ・・・それでも「おいしい」と言って食べている様子からは、みんなでする体験そのものを楽しんでいる様子が窺えました。
　子どもたちにはいつも「校外学習は学校のくらしの力試し」と指導しています。今回の校外学習で見えた課題を、また学校でのくらしづくりの中で改善し、高め合う仲間として成長していってほしいと思います。
　保護者の皆様には、持ち物やお弁当の準備など、ご協力ありがとうございました。

　図画工作科で「でこぼこはっけん！」の学習しました。

　身の回りにある「でこぼこ」を見付け、紙を当てて、上からこすると形が写ります。「丸い形が写ってびっくりしたよ」「不思議な形を見付けてうれしかったよ」と子どもたちはいろいろなでこぼこを発見し、みんなに紹介していました。

　理科では、とじこめた空気と水の学習をしています。今日は、空気をたくさん集めて空気の手ごたえを調べました。「空気はやわらかい」「空気は押すと、力が跳ね返ってくる」など、気付いたことをノートにまとめていました。この実験から考えたことをもとに、実験を行い、空気の性質について調べていきます。