算数科「かたちあそび」の学習で、持ち寄った空き箱や空き缶を使って形遊びをしています。グループの友達と電車やタワーなどを楽しく作っています。形遊びをしながら、いろいろな形に関心をもってほしいと思います。

自発的に行っているごみひろいの活動。集めたごみを分類し、リサイクルできるものは洗ってきれいにしています。その意識がすてきです。

子供たちにも大人気のソフトめんのミートソースかけ。食べキリンできたようです。

いくつもの学年が上手にグラウンドを分けて使い、サッカーを楽しんでいます。

ふりかえりをしっかりと行っています。
それが次の行動につながりますね。

レッドカード、きまりをまもるよさ・・・自分の行動に重ねて考えていくことが大切です。

　来週行われる校外学習についての打ち合わせを１・２年生合同で行いました。しおりの読み合わせをしたり、班のメンバーと顔合わせをしたりしました。
　今まであまり１・２年生で関わる機会がなかったので、少し緊張したようすでしたが、しっかり班の人の顔と名前を確認することができました。
　２年生もリーダーとして、やさしく１年生に教えている姿が見られ、とてもすてきでした。

今日の給食のミニトマトは、株式会社富山環境整備から寄附していただきました。「フルティカ」という品種のフルーツトマトです。甘くておいしいですね。

「静かにねむれ」の曲に合わせ、和音のひびきの違いを感じています。
1度、４度、５度、５度の７の和音を順番にひびかせています。

アルファベットの歌をリズムにのって口ずさんでいます。楽しく大文字が覚えられたら、キーボードの入力もよりスピードアップするかな。