６年生は社会科の学習で、江戸時代末期と明治時代初期の挿絵を比べ、くらしの変化について考えました。
　くらしの様子が大きく変わっていることから、「約２０年間にどのようなできごとがあったのだろう」と問題意識をもっていました。

　５年生は理科で、２学期の復習プリントに取り組みました。顕微鏡の正しい使い方等、教科書を見直しながら問題に取り組みました。

　２年生は算数の学習で、８の段の九九練習に取り組みました。九九を唱えたり、かいたり、友達と確かめ合ったりしながら熱心に覚えようとしました。

　４つのチームに分かれて、ゲームをしました。声を掛け合い、パスを出したり、ドリブルをしたりしてゴール下まで進んでシュートします。ナイスプレーを褒めたり、別のチームの攻撃の仕方を見ながら、自分のチームの攻撃に生かそうとしたりして楽しんでいます。

　春になったら、花いっぱいの花壇になるように、球根や苗を植えました。高学年の子供たちは、進んで自分の仕事を見つけ、取り組むことができました。

　４年生は、算数で方眼紙を利用して、垂直や平行な直線がかけているかを確かめました。縦や横のますの数に着目して考えました。

　５年生は、分母が異なる分数のたし算や引き算を学習しました。まず通分して、分母を揃えてから計算することを学びました。

　３年生は、算数で小数のしくみについて学習しました。整数と小数を考えるときは、１や０．１等のもとにする量を捉えながら、それぞれいくつ分あるのかなと考えると、わかりやすくなりますね。

　２４日の朝活動に、ボランティアの方による３、４年生の読み聞かせがありました。「惑星ＭＡＰＳ」の本を読んでいただき、子供たちは地球以外の惑星に興味をもったようでした。

　図画工作科で制作してきた「くぎうちトントン」が完成しました。子供たちは、万力や金づちをとても上手に使いこなし、最後の仕上げをしました。