アサガオの花のあとにできた物は、何だろうと考えました。「もう１回花をさかそうとぐっと力を入れて縮こまっていると思う」「枯れたら、中から種が出てくると思うけど、まだないと思う」「タマネギみたい」と、いろいろ考えましたが、結論は出ませんでした。何ができるか、楽しみです。

　４年生は、小数の大小について、位の数をどのように比べるとよいかについて話し合いながら考えました。

　２年生は国語科の学習で、おすすめの本の紹介に取り組んでいます。グループに分かれて活動しました。

　これまで学習したことを復習するために、「夏のチャレンジ」の問題に取り組みました。

　理科の学習で一部使用したジャガイモを、全て掘り起こしました。手際よく作業することができました。たくさん収穫できたので、来週ご家庭に配布する予定です。

来週、「みんなの　とうもろこし　ぱあてぃ」を計画しています。全校の人を呼んでみんなで美味しく食べたいという願いを持って計画しています。トウモロコシの熟成具合が心配ですが、どんなに小さくなっても分け合って食べたいと考えています。

　ルールにもなれてきてだんだんラリーが続くようになりました。３回以内に相手側にボールを返すことをがんばりました。

　今日は、２０ｍシャトルランに挑戦しました。20m間隔に引かれた線から線までを合図音に合わせて走り続けました。１年生も２年生に負けないくらい精一杯がんばっていました。

　体育ではソフトバレーボールに取り組んでいます。だんだんラリーも続くようになり白熱したゲームになっています。「３点差がつけられたらスクワット」をして得点がリセットされます。ルールを工夫してゲームを楽しんでいました。

　国語の学習で、いろいろな文を書く練習をしました。「は、を、へ」や小さく書く「っ、ゃ、ゅ、ょ」等に気をつけながらノートにも黒板にも書いていました。