同じく、青団と黄団です。

　運動会に向けて、各団の応援を６年生から教えてもらいました。
　各団のエールの言葉やリズムを６年生から教えてもらい、何度も練習を繰り返しました。

　１・２年生合同で、運動会の玉入れの練習を行いました。
　入退場や競技の練習をしながら、運動会では絶対に１位を取りたいと意気込んでいました。

　芝園タイフーンの練習をグラウンドで行いました。それぞれの団の意気込みを言ったり、実際に競技を行ったりしました。本番に向けて気持ちが高まっています。

　高学年団体競技「芝園TT2020」の練習の様子です。説明を聞いた後、３人１組になって試しにやってみました。今後は、作戦を立て、より本格的に取り組んでいきます。

　運動会本番の徒競走の並び方を確認しました。
　その後、速く走るこつを聞き、スタートの構えや走るフォームに気を付けながら８０ｍを走りました。
　上位を目指してゴールしたいとやる気いっぱいの子供たちです。

　音楽の時間には、「とどけよう この夢を」という曲を歌ったりリコーダーで演奏したりして楽しんでいます。
　また、手拍子でリズムを打つ音楽づくりもしています。班の友達とリズムをつないで発表しました。

　今日は６年生と一緒に応援合戦の練習をしました。てきぱきと指示を出したり、前に立って自ら大きな声で応援したりする団リーダーの姿を見て、６年生はかっこいいなと改めて感じた５年生でした。教室では、「６年生みたいに、しっかりと声を出したい」と振り返る子供が多くいました。

　学年での応援練習も２回目となりました。応援リーダーの声かけも上手になり、他の団員たちの協力しようとする気持ちにも高まりがみられました。次回は６年生と合同で練習を行います。

　就学時健診では、来年度入学予定の年長さんたちのお世話を親身になって行う５年生の姿が随所に見られ、とても頼もしく感じました。また、受付補助や検診補助等も進んで行い、自分の役割を責任をもって果たそうとする姿に成長を感じました。