図書室の本の冊数の答えと問題です。図書室にある本で楽しく読書ができる日が待ち遠しいです。
　ゴールデンウィークが始まりますが、今年は、家でできることを工夫して過ごしたいですね。
　

汚れが目立つようになってきた金魚の水槽を綺麗にしました。
近づくと口をパクパクさせて、えさを欲しがります。
元気いっぱいの金魚も、みんなにまた会える日を楽しみにしていますよ。

　２年生のみなさん、お元気ですか？先生たちは、みなさんに会える日をたのしみに、元気いっぱいがんばっていますよ！
　
　生かつか「大きくなあれ　わたしの野さい」の学しゅうでは、自分のそだてたい野さいのほかに、学校のはたけで、２年生みんなできょう力して、ある野さいをそだてます。その野さいは、「サツマイモ」と「トウモロコシ」にけっていしました！
　
　では、ここでもんだいです！
　つぎの３まいのしゃしんの中で、「サツマイモ」のはっぱはどれでしょう？　
　ヒント：生かつかのきょうか書P11

　分かったかな？こたえはまたこんどはっぴょうします！たのしみにまっていてくださいね。

このたねは、「あさがお」のたねでした。
せんせいたちは、あさがおのたねをうえるじゅんびをしています。どんなふうにうえるか、しらべてみるのもいいですね。

　ながいお休みがつづいていますね。自分でけいかくを立てながら、おべんきょうをがんばっているとおもいます。
　学校では、２年生のじかんわりがかんせいしましたよ。火曜日は、６げん目もありますね。学校でおべんきょうできる日をたのしみにしていてくださいね！

１ねんせいのみなさんは、はなのたねをまいて、はなをそだてたことがありますか。
どんな、たねをしっているかな。
ここで、くいずです。
このたねは、なんというはなのたねでしょう。いろやかたちをよくみて、かんがえてみてね。

　こくごのしゅくだいの「ひらがなおけいこ」は、まいにち、１ページずつすすめていきましょう。
「さんかくえんぴつを　ただしく　もって、グー・ペタ・ピン。ゆっくりえんぴつをうごかしながらかきましょう」
　４がつにべんきょうした「４つのへや」のどこをとおるのかを、しっかりたしかめながら、かいていきましょう。
　ひらがなおけいこ５ページ「う」をたしかめながら、かいていきましょう。
　たしかめポイントは、「まんなかのてんてんのところへむかって、はらうこと」です。

こくごのしゅくだいの「ひらがなおけいこ」は、まいにち、１ページずつすすめていきましょう。
「さんかくえんぴつを　ただしく　もって、グー・ペタ・ピン。ゆっくりえんぴつをうごかしながらかきましょう」
　４がつにべんきょうした「４つのへや」のどこをとおるのかを、しっかりたしかめながら、かいていきましょう。
　ひらがなおけいこ５ページ「あ」をたしかめながら、かきましょう。
　たしかめポイントは、「まわるせんが、まんなかのてんてんに　くっつくようにすること」です。

こくごのしゅくだいの「ひらがなおけいこ」は、まいにち、１ページずつすすめていきましょう。
「さんかくえんぴつを　ただしく　もって、グー・ペタ・ピン。ゆっくりえんぴつをうごかしながらかきましょう」
　４がつにべんきょうした「４つのへや」のどこをとおるのかを、しっかりたしかめながら、かいていきましょう。
　ひらがなのおけいこ４ページ「ん」をたしかめて、かいていきましょう。
　たしかめポイントは、「おれるところを　まんなかのてんてんにつけるところ」です。

こくごのしゅくだいの「ひらがなおけいこ」は、まいにち、１ページずつすすめていきましょう。
「さんかくえんぴつを　ただしく　もって、グー・ペタ・ピン。ゆっくりえんぴつをうごかしながらかきましょう」
　４がつにべんきょうした「４つのへや」のどこをとおるのかを、しっかりたしかめながら、かいていきましょう。
　ひらがなおけいこ４ページ「ね」をたしかめながら、かきましょう。「ね」のかたちは、むずかしいので、がんばってください。
　たしかめポイントは、２かくめの「ななめにあがるところ」と「４のへやでむすぶとことのかたち」です。