今日の体育では、来週行う「２０ｍシャトルラン」について学習した後、少しだけ走ったり、ラジオ体操をしたりしました。
　「思ったより大変だったけど、がんばりました」「ラジオ体操が楽しかったです」という声が聞こえました。
　教頭先生との書写の学習では、部分に気を付けて書いたり、生活科では学校探検で言ってみたい場所について自分の思いを話したりしました。
　どの活動にも、一生懸命に取り組んでいる子供たちです。

　図画工作科「糸のこスイスイ」の学習では、色を塗り終えた子供からニスを塗り、ホワイトボードを貼り、ペンを置く台を切って釘でくっつけ仕上げました。できた子供は大喜び。実際に、ホワイトボードに文字や絵を描いて楽しんでいました。「家に持ち帰ったら、磁石をつけてペンがくっつくようにしよう」と自分で作ったものを使うことが楽しみなようです。

　３年生の教室には、モンシロチョウのよう虫がいます。子供たちは、よう虫の成長に興味津々。休み時間のたびに様子を観察しています。
　６時間目が終わり、帰りの準備をしていると、「もうすぐチョウが生まれそうだよ！」とある子がみんなに教えてくれました。さなぎから一生懸命飛び立とうとしているチョウに「がんばれ！」「もうちょっと！」と声をかける子供たちの姿を見て、温かい気持ちになりました。

　今朝の「野菜荒し事件」を受けて、今日の生活科は、「やさいさんを　たすけてあげよう」と、みんなで話し合いました。
　「虫のせい？」「でも、ひっかき傷があるよ」「保育所のとき、へびに食べられたよ」「近所にねこがいるから、ねこかも」など想像でしかないですが、原因を考えました。「じゃあ、どうやって守る？」「うちの畑は、ネットをかけてる」「ネットを二重にして虫も動物も入れないようにする」「虫よけスプレーするといい」「おじいちゃんは、畑の野菜の間にマリーゴールドを植えてる。虫よけのため」など、たくさんアイデアを出してくれました。また、「野菜名人さんの畑はどうかな？」と見に行くと、「どうして２年生の畑だけ？野菜名人さんの畑は、なんともないのに」と言っていました。
　もしかしたら、おうちの方にインタビューする子もいるかもしれません。みんなのアイデアを生かして、対策をしていきたいと思います。
　おいしい野菜がたくさん採れるといいですね。

　児童会発足式と縦割り班活動始まりの会を行いました。計画委員会の子供、５、６年生の子供は練習の時よりとてもスムーズに進めることができました。５年生は、代表にはなっていないのですが、姿勢や声、ひきしまった表情等、高学年らしい姿で参加しました。これから委員会活動が本格的に始まります。６年生の姿を見て、学んでほしいです。

　今日の献立は、ロールパン、牛乳、魚肉ソーセージ、クレープ、ヨーグルトでした。

　今日のげんきタイム（昼休憩時間）は、低学年が体育館を使える日でした。体育館で遊びたい子供たちが体育館に行き、肋木に上ったり、ボールで遊んだりして楽しみました。
　少しずつ、学校の場所を覚え、学校生活に慣れてきています。

　今日の体育は、５０メートルのタイムを測りました。これまで体育の学習で、速く走るための基礎練習を繰り返し練習してきました。スタートの仕方も、とてもかっこよくなってきました。今日は、前回のタイムより、全員が速くなっていました。これからも楽しみです。

　算数では、ひきざんの学習に入りました。今日は、「４７−１５」の計算の仕方について友達の考えを聴き合いました。どの子も、位ボックスとブロックを使って、「１０のまとまり」と「ばら」に分けて考えていました。国語で学習した「順序を表す言葉」を使って、上手に説明していました。

　給食再開２日目の子供たちです。
　ほとんどの子供が完食し、最後の冷凍りんごを食べると「冷たーい」と笑顔が見られました。