社会科の学習。
地域の特産物の話です。

　理科専科の先生のそばで、教えてもらったことを確かめています。

図工でつくったカメラをぶら下げ、探しているのは、顔に見えるところ。
自作カメラからのぞくと、顔に見えるところだけがクローズアップされます。
ちゃんと見えたら、心のシャッターを　パチリ。

　グラウンドでサッカー。
　

　目標家庭学習時間達成のパーフェクトを目指す家庭学習チャレンジ週間がはじまっています。ご家庭でも声かけ、応援をお願いします。

「今度２回目の予防注射に行きます。１１月のは泣いてしまったけど、今度はがんばるよ」朝の教室で１年生が教えてくれました。
　新型コロナだけでなく、寒くなるとインフルエンザも心配。
　登校後のうがい・手洗いも引き続き、しっかり行います。

　おはようございます。
　３年生の教室の掲示物は、子供たちが全員で達成した数々の記録。
　全員満点、全員発表、忘れ物ゼロ等のたくさんの達成証が、自信につながります。

　一人一品。最初から最後まで自分で挑戦です。
　友達にアドバイスをもらいながら決められた時間の中で手際よく作ることができました。

　この経験を生かして、自分の家にあったいろどり野菜炒めを考え、冬休み中に実践する予定です。

隠しているカードが消えるたびに
「わかった」の歓声があがります。

　図工でつくっている未来の自分。
　スポーツ選手になった自分をつくっている子供たちがたくさんいます。


　ちなみに，柔道選手は、うちまたをかけているところです。