４年生は、３けた÷１けたの筆算の仕方を考えました。

３年生は、物語文の主人公の場面ごとの気持ちの変化を考えました。

　２年生は、同じ部分をもつ漢字の学習に取り組みました。

　学習参観２日目にご来校いただきありがとうございました。学習参観に際してお気付きのことがありましたら、アンケート用紙に記入し月曜日までに提出くださるようお願いします。
　１年生は、国語の学習で助詞の使い分けの学習に取り組みました。

　算数の学習では、学習の仕上げとして身のまわりにあるものの長さを調べました。長さがぴったり３０ｃｍのものをさがしに校内をまわりました。「まぼろしの３０ｃｍ」が見つかったかな。

　ベゴニアの花がら摘みを兼ねて、袋に入れた赤い花から、色水を作りました。意外と簡単に、コップいっぱいの赤い色水ができました。

　生活科で育てているアサガオの花が遂に一つ咲きました。とても大きな花です。支柱を越えて蔓が伸びているので、さらに長い支柱を立てて、育てています。

　２５日は今年度初めての学習参観でした。ご来校いただいた保護者の皆様ありがとうございました。次の日の２６日も実施します。
　１年生は、国語科「おおきなかぶ」の学習でした。登場人物の気持ちを吹き出しに書いたり、役割演技をしたりしながら、物語の世界を楽しみました。

　２年生は、音楽科「拍のまとまりを感じ取ろう」の学習でした。手や足等を使って、３拍子のリズム作りをしている様子です。おうちの方とも一緒に楽しみました。

　３年生は、算数科「大きな数の筆算」の学習でした。友達の考えと自分の考えを比べながら聞いています。