専科の先生の理科の授業が久しぶりに行われました。密閉された空気の中での、ものの燃え方の実験に取り組み、子供たちのわくわくした顔や驚いた顔を見ることができました。

　ゴールデンウィーク明けに配布し各家庭でアサガオの種まきをお願いしていました。その鉢を、保護者の皆さんに届けていただきました。子供たちは、ペットボトルのじょうろで水やりをしながら、「大きいな花を咲かせてね」と声をかけていました。

　富山市教育委員会から、学校再開についての通知がありました。本ホームページの配布文書欄に、市教育委員会からの「学校再開と夏期休業期間変更のお知らせ」「学校再開後の出席停止等の取り扱いについて」の文書を掲載しました。確認してください。

　写真は、１〜３年生の算数の授業のワンシーンです。どのクラスでも子供が黒板の前に出て自分の考えを説明したり、書いたりしていました。
　子供たちは、自分の考えを分かってもらったときには、うれしそうにしていました。

ひらがなの書き順の学習後、国語科「はなのみち」の「あたたかいかぜがふき、はなのみちができた」第４場面の動物たちの気持ちについて話し合いました。「おたまじゃくしにおしえているよ」「ぼくもいれてと　すずめがとんできたよ」などと、偶然できた「はなのみち」を共に喜び合う楽しさや、仲間を誘う優しさが、子供たちの言葉から感じられました。

朝活動の時間に、静かに読書をしました。若松文庫から興味のある本を選び、１０分間黙って読み続けました。臨時休業中、たくさん読んでいたので、読書通帳」もかなり進んでいます。今日読んだ本も続けて記入しました。

子供たちも図書館資料の背表紙にはラベルが貼られていることは知っているものの、実際何のために貼ってあるのか分かる子供は少なかったです。国語の授業で、図書館司書の方から、説明をしてもらいました。子供たちは熱心に聞き入っていました。子供たちが、今日の授業を通して今まで以上に図書に親しんでもらえるとうれしいです。

　芝生広場から校舎に戻ると手洗いをします。密接しないように待機線で待って、順番を守って手洗いをすることができました。

　子供たちは大休憩になると、芝生広場で思い切り体を動かして遊んでいました。こんな遊び方をできることが待ち遠しかったでしょうね。

　１時間目に各学年では、担任の先生と一緒に、感染症予防について、これからの学校生活で気を付けることを話し合いました。
　そして、休み時間の手洗い、三密を避けること、マスクの着用等、互いに声をかけ合いながら健康な生活を送ることを確かめました。