リフレッシュタイムには、サブグラウンドで大縄跳びや短縄跳びで遊んでいます。たくさん体を動かしています。

　図画工作科では、液体粘土を画用紙に広げ、手のひらや指を使って作品作りに取り組んでいます。子供たちは、初めての液体粘土にわくわくどきどき・・・。「ひんやりして気持ちいい」「とろとろしていて面白い」など、手に絵の具が付く感覚を楽しみながら活動していました。次は絵の具で作品に色を付けます。どんな仕上がりになるのか、完成が楽しみです！

　今日の給食は、心待ちの「セレクト献立」でした。自分で選んだ主菜やデザートは、「おいしい」と、好みの味に満足顔の子供たちでした。２月の「セレクト献立」も選び、楽しみにしています。

　生活科「見つけたあきであそぼう」では、２組と４組でお店屋さんを行いました。お店屋さんとお客さんを交代で行い、自分たちで作ったおもちゃで楽しく遊びました。

　今日は、図工で作った作品を見合いました。スイッチを付けるといろいろな色に光るライトの上に、自分でデザインをしたペットボトルや空き容器を乗せました。カーテンを閉じて電気を消して、一斉にスイッチオン！「わあ、きれい」「○さんのはひまわり型（放射状）に光っている」「天井も光っている」と嬉しそうに話していました。

　生活科「わくわくどきどきまちたんけん」で見付けた秘密や素敵を伝える発表会の準備を始めました。地図に印を付けてどこに行ってきたのか分かりやすくしたり、そこで出会った人の似顔絵を描いたりして、それぞれのチームで工夫を凝らしていました。

　図画工作科では、LEDライトの光を写すクリスタルランプを作りました。
　材料の透明さを生かした飾りを作ったり、ライトに照らされた自分の作品をいろいろな方向から見たりすることを楽しみました。

　書き初めの練習をしました。今年は「明るい心」と書きます。子供たちは気を付けるポイントを真剣に聞き、一画一画丁寧に書いていました。

　生活科の学習では、５組と６組がお互いのクラスのドングリや落ち葉、マツボックリを使って作ったおもちゃや楽器等を楽しみました。楽しみながら、他のクラスの工夫やすてきな所を見付けた子供達でした。

　外国語活動で、形（三角形や星形等）を英語で言う学習をしています。今日は、好きな形を並べてツリーやリボンの模様に貼り付けたグリーティングカードを友達に贈りました。友達からカードをもらって、嬉しそうな子供たちでした。