自分たちの自主学習の仕方を振り返り、友達の自主学習ノートを見ることでより自分に合った勉強の仕方を考えました。自分のノートや友達のノートを見て成長した自分と友達の良さを吸収していこうとする意欲を見せている姿がたくさん見られました。

　ボランティア委員会が、ペットボトルキャップの回収をしている隣で、運営委員会があいさつを行っています。

　登下校を見守っていただいている地域の方々が、子供たちに声をかけてくださっています。

　青空の朝です。
　今日は昨日より温かい日になりそうです。

　学習発表会に向けて準備を進める運営委員会、
　学校保健委員会に向けて準備を進める保健委員会。

　全校みんなのためにがんばる高学年の子供たちです。

　お昼の清掃時間。縦割り班のリーダーとしてがんばる６年生たちがたくさんいました。

　書写の時間。６年生は、「未来展望」という字を書きました。今まで学習したことを振り返り、何に気を付けて書けばよいかポイントを決めてから書きました。

グループで、意見を伝え合い、考えをまとめる勉強をしています。
今日は、司会などの役割を決め、実際に話し合いました。

　題名を決めて作品をつくることもありますが、
　できた作品から、題名を思い付くことがあります。
　
　できた作品を毎日ながめる
　その熟成期間が、よい題名につながります。

４年生も　講師の方にマット運動の指導を受けます。
準備体操をしっかりと行って学習に取り組みます。