汚した靴下を手洗いしました。下洗い、もみ洗い、つまみ洗い等を駆使しながら白い靴下にもどるようにゴシゴシ洗っている様子です。
　最後は、しっかりシワを伸ばして教室に干しました。

　家庭科の学習では、洗濯実習を行いました。まずは雨でぬかるんだグラウンドにて、靴下を汚しました。「変な感覚。」「気持ちいいかも。」と、楽しみながら靴下でグラウンドを走り回りました。

　国語科では、「たずねびと」という物語文を読む学習をしています。
　原爆供養塔納骨名簿のポスターを見た主人公が、広島まで行くことを決めるまでの心情の変化について考えました。

　体育科の学習では、ハードル走に取り組んでいます。今日は、互いの走り方を見合い、リズムよく跳べるようにアドバイスしました。

　試合前には、各チームで工夫して練習しています。あるチームは、全員が遠くに蹴ることができるように、アドバイスをし合いながら蹴る練習をしています。またあるチームは、守備の作戦を全員で試してみる練習をしています。
　試合中は、友達を応援する声がたくさん聞こえてきます。

　ファミリーパークでたくさんの動物を見てきました。動物を見て「大きい。」「かわいい。」など感想を口々に言っていました。たくさん歩いて疲れましたが、みんなで楽しく過ごすことができました。

　ファミリーパークでは、様々な動物たちと出会うことができました。子供たちは檻や囲いの中を動き回る動物たちを一生懸命に追いかけていました。「フラミンゴが１８羽いる！」「リスは動くのがすごく速いね」などと、友達と会話をしながら楽しく園内を散策しました。蒸し暑い日でしたが、最後まで頑張って歩くことができました。

　今日は遠足でファミリーパークに行きました。
　「楽しみすぎて早く起きちゃった」と、１年生は今日の日をとても楽しみにしていました。
　ファミリーパークに着くと、大きなアミメキリンが出迎えてくれました。
　キリンは歓迎するかのように、１年生の前を何度も歩いてくれたり、餌を食べる姿を見せてくれました。
　サル山では、「赤ちゃんをだっこしているよ。お母さんだね」「強そう。ボスザルだ」と、いろいろな性格のサルを見ながら想像を膨らませていました。

　動物に付けられた名前に関心をもち、大きな声で名前を呼んでいました。子供たちがトラの名前を呼ぶと、鳴き声で返事をしてくれて、大盛り上がりでした。サルやシカの赤ちゃんにも会えて、嬉しそうな子供たちでした。
　お弁当の時間には、「やった。お弁当だ。」と喜び、笑顔で食べていました。朝早くから準備をありがとうございました。

　星の動きについて、観察の結果と比べながらデジタル教科書で確認しました。子供たちは、様々なツールを使って、分かりやすくまとめようと活動していました。