音楽に合わせてリズムをうちました。手を打って試しながら、音楽にぴったりのリズムを自分で選ぶことができました。

　１ｄLのますを使って、いろいろな入れ物に入る水のかさを調べました。予想を立ててから調べてみると、予想と結果の違いに驚きの声がありました。「１ｄLと少ししか入らないね。」と、「少しの量」をどうやって表したらいいのか、次の課題も見つけました。

　体力テストのソフトボール投げをしました。遠くをめがけて力一杯投げました。

今日は、６年生が図書室にきて、本を選んでいました。
明日から４連休。
時間を見つけて、ぜひ読書に親しんでほしいと思います。
読書は、頭に知識、心に栄養を与えてくれます。

２年生の廊下には、「くしゅくしゅぎゅっ」の作品が並べられています。

１年生の廊下には、「おってたてたら」の作品がならべられていました。
みんなの作品を集めたら、すてきな町ができました。

今日も朝からぐんぐん気温が上昇中。
しかし、校舎の中は、エアコンと扇風機、そして空気清浄機を使い、快適な環境で子供たちは、学習しています。

今週、子供たちはパソコンを使ってアンケートに回答しています。今日は、４年生が、先生からの説明を聞きながら回答しています。

　３年生から書写の学習は硬筆だけでなく毛筆が始まりました。
　「左ななめほさきちゃん」
　「トン　スー　トン」
　を合い言葉に、毛筆に取り組んでる様子です。

　「前より上手に書けたよ！」
　「○○さんの『土』すっごく上手！」
　一回一回練習するごとに、上手になっていくことが自信につながっている様子でした。

　社会科「あたたかい土地のくらし」の学習では、沖縄のくらしや産業にどのような工夫があるのかについて調べたことを発表し合いました。
　子供たちは、あたたかい気候や美しい自然を生かした産業があることに気付きました。