今日は、校外学習のふり返りを行いました。自分の感想をプリントに記入した後、グループの友達と意見交換します。グループで話していると、プリントに書いていなかった様々な事柄が思い起こされて、盛り上がりに盛り上がった子どもたちでした。自然とあふれる笑顔から、校外学習がいい体験であったことがわかります。
　その後、コンピュータ室で校外学習についての作文を書きました。言葉で表現することを通して、経験を学びへと高めていく子どもたち。完成が楽しみです。

　ガイド役が旗をもってみんなを案内しました。ツアーも２回目ということで、みんな説明も上手です！

　まずは、富山市立図書館水橋分館に行きました。司書の先生に図書館についての説明を聞いてから、本を借りました。学校の図書室よりもたくさんの本があり、驚いていました。学校にはない本もたくさんあり、とてもわくわくしながら本を選んでいました。読みたくてたまらないようで、学校に戻るとすぐに読み始め、「こんな本があったよ」と嬉しそうに話してくれました。
　これからも近くにある素敵な図書館をどんどん利用してほしいと思います。

　とろとろ絵の具を使って、筆ではなく、手で！描きました。画用紙に色をつけて・・・。「花に見えてきた」「野原だ」「桜みたい」とどんどん発想が広がっていきました！
　青空の下、とても気持ちよさそうでした！

　金属の玉を温めたり熱したりして輪に通します。お湯で温めただけでは体積は変化しませんでしたが、火で熱すると輪にくぐらなくなりました。見た目ではあまり分かりませんが、体積が大きくなったことがわかります。「輪に通らなくなった！」と実験の結果に驚きです。

金属の体積の変化も実験します。予想では、「空気や水と同じで温めると体積が大きくなるのではないか」や逆に、「クリーンセンターでゴミを燃やして体積を小さくしているという話を聞いた。熱すると小さくなるのではないか」という考えが出ていました。

　空気・水・金属の温度と体積の関係を実験しています。試験管に入っている空気を閉じ込め、お湯につけます。すると、試験管からつながったガラス管の中の水の膜がグンと上に動くのが分かります。氷に付けるとグンと下に下がります。これによって試験管の中の空気の体積の変化を見ることができます。変化がよく分かりビックリです。

　今日は、先日あさがおのつるで作ったリースに飾りつけをしました。
　リボンや毛糸、秋見つけで拾ったどんぐりやまつぼっくり等を使って、どのリースも素敵に仕上がってきました。ボンドの扱いに苦戦していた子もいましたが、カラフルでにぎやかなリースになっていました。もう少しで全員完成しそうで、楽しみです。

　今日は、図画工作科の時間に版画の刷りをしました。子供たちは、レイアウトや配色を自分たちで考え、デザインしていました。一人一人、個性がでていて面白かったです。

　かけ算の学習が始まりました。おはじきを並べて式を答えあったり、かけ算の場面さがしをしたりしました。