３年生は、自分の興味のある仕事や、将来の夢の仕事の工夫について本やインターネットなどを使いながら、調べました。
今日は、調べた内容をまとめる作業をしました。
調べた内容をまとめるのに、最初は「どこを書いたらいいんだろう。」などと言って苦戦している姿も見られましたが、しっかりと自分で伝えたいことを考え、紙にまとめていました。
仕上がりが楽しみです☆

「手で試験管があたためられ、温められた空気が上の方に動いたから石けんの膜がふくらんだのではないか。」や「温められた空気の体積が大きくなったのではなか。」などの意見が出ていました。これまでの学習や生活経験などから、自分はどう思うのか発表していました。

　温度と体積の関係についての学習です。今日は、試験管の中に石けんの膜で空気をとじ込め、手で包んでみました。すると、石けんの膜がみるみる膨らんできました。なんだか手品みたいです。

ごんが言った短い言葉や兵十の境遇などいろいろなことを基に考えています。各班の発表が楽しみです。

　以前は、ごんや兵十のお互いに対する気持を考えました。今回はもっと深めてみたい課題を班ごとに決め、教科書を読み込んだりお互いの考えを出し合ったりしています。

　合奏にも挑戦しています。各楽器に分かれ練習中です。まだ、２回目ですが合わせることもできています。

　４年生音楽はまずリコーダーです。「陽気な船長」や「オーラリー」といった曲を練習しています。上パートと下パートがあり、重なりがとてもきれいです。

　今日は図画工作科の時間にフロッタージュに挑戦しました。学校中を探し回り、看板の文字やファイルの線等を、色鉛筆で写し取りました。何色も重ねたり、違う模様を混ぜたりしてすてきな作品をつくりました。

　図画工作の時間に「わっかで　へんしん」の学習をしました。
　画用紙を丸め、材料のつなぎ方を工夫して、身に付けて楽しく変身する飾りを作っています。
　最初は、頭に付ける飾りだけだったのですが、腕や腰、足等、どんどん飾りが増えていきました。笑顔や笑い声が絶えない学習でした。
　来週、完成の予定です。そして、１０月の終わりに計画している学級のハロウィーン集会で身に付けて楽しみます！

　運動会に向けて、練習にも力が入っています。休み時間に太鼓の練習をしている音が聞こえてきました。見に行ってみると、和太鼓を習っている先生に、太鼓を教えてもらっている姿がありました。真剣に話を聞いて、太鼓の音を響かせています。
　運動会当日、グラウンドに響く太鼓の音にも注目してくださいね。