国語では、いろいろな意味をもつ言葉について学習しました。例えば「みる」「とる」は、どんな言葉のあとに付けるかによって、意味が違います。辞典や教科書を参考に、学習を進めました。

　また、いろいろな意味をもつ言葉を使ってクイズをつくり、お互いに出し合いました。

　よく使う言葉でぱっと答えが思いつくものもあれば、うーんと頭を悩ませる言葉もありました。中には、たくさんの意味をもつ言葉もあり、言葉を知るよい機会になりました。

　今日の理科の時間に、ヘチマを観察しにいきました。これまでは、下から見上げていましたが、今日は２階に伸びているヘチマを見に行きました。大きな実がなっていて、ヘチマのさわり心地を体験しました。また、周りには今から大きくなるヘチマの赤ちゃんがたくさんありました。これからまだまだ成長しそうです。

　２年生が１年生に「天瀬っこソーラン」を教える日がやってきました。朝からどきどき緊張していました。
　全体の前で説明する役、ペアになって教える役を決めました。教える２年生も初めて踊る１年生も一生懸命に活動しました。ペアの１年生に優しく教える姿に上級生としての自覚を感じました。

　振り返りでは、１年生が「楽しかった」と言ってくれ、２年生はとっても嬉しかったようです。そして、踊ることができても、説明するのって難しいことなんだなと感じていました。

　さらにかっこよく自信をもって踊れるようになりたいと思った２年生でした。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、あっさりチキン、粉ふきいも、ナメコ汁、バナナです。明日の献立は、ご飯、牛乳、ハンバーグのマスタードソース煮、コーンサラダ、レタススープ、梨です。明日は、献立表では、食パンになっていましたが、ご飯に変更です。

　今日、雨傘をさして下校する子供の姿がありました。晴れているのに・・・ではなく、傘をさして影を作って暑い中を帰って行く子供の姿に感心しました。
　雨傘や日傘を活用することも、熱中症予防になります。また、傘をさすことで、適度な距離を保つことができるため、感染症対策にもなります。
　まだまだ暑い日が続きそうです。「四つは」を意識して、元気に登校しましょう。

　図画工作科の時間に、いろいろな形の紙から想像した絵を描いたり、色を塗ったりしました。紙の形がたくさんあり、子供たちは、次々手にとり、何に見えるか考え、想像を広げていました。

　子供たちは、楽しみながら新しい形を見つけ、いろいろな向きから紙を見て、面白い作品を作っていました。授業の最後には、床に並んだ紙がきれいになくなりました。友達の作品のよさにもたくさん気付くことができました。

　左欄の天瀬っ子展覧会に作品がありますので、ご覧ください。

今日は新しい教科書を配りました。
子供たちは、すごく嬉しそうでした。
丁寧に名前を書いていました。
早く新しい教科書を使って勉強をしたいですね。