２年生は、お気に入りの有名な美術作品の絵を選び、どんなところが気に入っているのかをグループで紹介し合いました。
　ミニスピーチをする際には、カードを見せながら具体的に伝えるようにしました。

　１年生は、２学期をふり返ってがんばったことや、楽しかったことを作文に書きました。日々の学習や行事を思い出しながら書いていました。

　１４日から１８日は、大掃除週間です。１５日の目当ては、「黒板や棚の回りをきれいにする」でした。先生も子供たちも一生懸命掃除に取り組みました。

　４年生の図工は、木工制作を行っています。一枚の木を切り、それを組み合わせて作品を作っています。どの子も完成に近づいてきました。

　６年生が図画工作科の時間に制作していた作品ができあがりました。目指す形をイメージしながら、丁寧に仕上げた力作揃いです。ぜひ、個別懇談会でご覧ください。

　４年生の算数は、分数のたし算の学習を行っています。この日は、帯分数のままで計算するのと仮分数に直して計算するのとでは、どちらが計算しやすいかについて話し合っていました。

　１、２年生の体育では、準備体操を兼ねて８の字跳びの練習を行っています。日に日に上手になり、間を空けずに跳べるようになってきました。

　６年生の体育は、バスケットボールの学習に取り組んでいます。先月行っていたバスケットボールより、チームの仲間ともっと協力できるようにルールを工夫しました。この日も、仲間と声を掛け合う姿がたくさん見られました。

　５年生の社会は、自動車工業について学習しています。この日は、燃料電池自動車が普通に走る時代になると、水素が必要となりエンジンの材料が不必要になることを見越した、富山のリサイクル会社について学びました。

　５年生は、社会科の学習で、「新しい自動車づくり」について学習しました。安全・安心して乗れる自動車、燃費がよい自動車、ユニバーサルデザインの考え方にもとづいて作られている自動車等、自動車メーカーが、消費者のニーズをつかんでものづくりを進めていることを学びました。