作った遊び場で遊びました。
作業時間は短かったのですが、遊び場はなかなかのものでした。
滑り台、綱渡り丸太バージョン、ブランコ、シーソーなど、おもしろそうな遊具が森のあちらこちらにでき上がりました。

国立立山青少年自然の家での体験学習にでかけた５年生は、午前中に雨があがったため、午後は屋外での活動をすることができました。

雨の中、強く咲くコスモスです。　１０月５日

１０月８日に行く「秋の遠足」に向けて、今日は、２年生がリーダーとなって現地でどのような遊びをするのか、紹介しています。

２年生がリーダーです。がんばっています。１年生も聞いています。

体を伸ばして、１限目が始まりました。
国語をしたり、生活科をしたり、各学年学級で学習を始めました。

５年生は今日、元気よく校外体験学習にでかけました。
現地は今、雨が降っています。午前は館内での活動を進めます。
午後に雨があがってこれば、屋外での活動を進める予定です。

定義：３本の
　　　直線で
　　　囲まれた　図形
この３条件を全て満たす形を選んでいます。

一つずつ、どこが当てはまらないのか考えています。

１０月から後半戦です。

卒業に向けて
カメラマンさんに学級写真を撮っていただきました。
バックにコスモスを入れた広田ならではの写真となりました。

今後、避難所体験、学び発表会などの行事や、個人、授業風景、委員会、クラブと撮影していただきます。

１１月後半には卒業文集も始める予定です。
少しずつ卒業が近づき始めます。
一日一日を大切にしていきたいと思います。

避難所体験用の非常食をPTAの方と準備しました。段ボール９箱を学校へ運びました。

先週は、PTA役員の方と打ち合わせも行いました。
非常食の時間は、中心になって進めていただきます。
当日の活動の振り返りをどう行うかもアイディアをいただきました。

マイベッドのお試し会、今回の打ち合わせ、避難所での計画を立てる様子から
子供にとって、保護者にとっていつくるかわからない防災について
向き合っているのが伝わります。


子供たちにはしおりを配付しました。
マイベッドの準備、避難所の担当ごとの計画を
進めて当日を迎えようと思います。

当日は、いよいよ金曜日です。

たくさんの方の力を合わせて
子供の防災感度が高まればいいなと思います。

社会科で学んだ力を生かし、難しい内容の説明や資料もじっと見つめたり、読んだりする追究者の目が育ち始めています。