図工の学習で、絵の具の混ぜ方や、色の薄め方、筆の使い方等を用いて、様々な線や色をつくる学習をしました。子供たちは「赤と黄色を混ぜるとオレンジになった！」「もう少し水で薄めてみようかな」と線や色を工夫してつくっていました。
　今週は、先週試した色のつくりかたや筆のタッチを生かして、明るい作品をつくろうと思います。どんな色や線が生まれるか、楽しみです。

今日の生活科の時間にあさがおの芽の観察をしました。「くきのところに　ふわふわの　けがあるよ」「はっぱが　ちょちょみたい」「はっぱは　つるつると　ざらざらのところがあったよ」など、たくさんのことを発見しました。自分のあさがおを、大切に、嬉しそうに観察していました。

子供たちは、毎朝、学校に来るとアサガオの水やりをしています。「芽が、今日は、３つ出ていたよ」「１日で芽が、増えたよ」「もう少しで植えた種がみんな芽を出すよ」わくわくしながらアサガオを見に行き、水をたっぷりやっています。

　５年生の外国語の時間は、青木先生と、ALTのルエラ先生が授業をしてくださいます。写真は３組の授業の様子です。今日は自己紹介の仕方を勉強しました。

　子供たちは、学校で初めて毛筆をしました。道具の置き方や名前、筆の持ち方等を確認し、どきどきしながら線をなぞっていました。
　子供たちは「書けた！書けた！」「うまく書けなかったよ。難しい。」と声をあげていましたが、最後には皆「楽しかった！」と笑顔で初めての書写を終えていました。

　家庭科の学習をきっかけに清掃意欲を高めた子供たち。今日の清掃時間には、用具を自主的に準備してベランダをきれいに磨き上げてくれました。ありがとう！

　家庭科の学習で、掃除の勉強をしました。
掃除場所のごみをセロハンテープでペタペタ取って、どんなところにどんなゴミがあるのかを調べました。

　今日は、とても暑い日になりました。放課後になると、「もう水筒の中はからっぽ」や「ちょっとしか残っていない」という声も聞かれます。お子さんが無理なく持ち運べる量で、1日活動するのに十分な量の水分を水筒の中へ入れていただくよう、お願いします。
　水筒の中身について、お子さんの体調等で熱中症が心配な場合は、お茶以外の清涼飲料水を入れて学校へ持ってきても構いません。清涼飲料水はお茶よりも飲みやすく、飲む量が多くなりがちになるので、お子さんとよく相談されて持参してください。また、糖分が含まれますので、水筒の衛生管理には十分気をつけてください。

今日は、はじめてのわくわくタイムでした。教室で「おちた　おちた」ゲームをしたり、芝生広場で「こおりおに」をしたりしました。クラスの友達と、なかよしいっぱい遊びました。

　国語科「白いぼうし」のテストを行いました。久々のテストで戸惑いを見せながらも真剣な表情で取り組んでいました。しっかりと距離を意識しながら活動しました。