学校でお世話しているうさぎを実際に見たり、触ったりしに行きました。

　実際に触れることで、うさぎのぬくもりややわらかさを感じることができました。また、写真だけでは分からなかった体の部分を詳しく観察することができました。

　次の時間には、観察して分かったことを、短い文にしていきます。

　国語科「知らせたいな見せたいな」の学習で、学校にいる動物の絵にメモを書き込んでいき、そのメモを基に文を書きました。
　「おうちの人に伝えたい」という思いを頭の中に置きながら、丁寧な言葉遣いでわかりやすく伝えようと心がけていました。次回からは、詳しく知りたいことを挙げてからじっくり観察することで、もっとすてきな紹介文ができると思います。
　前に出て発表する様子も、堂々としてきましたね！みんなの方を向いて、はっきりと話せるようになってきました。

　今日は、計算チャレンジの本番を行いました。どの子も、先週から練習問題に取り組んできた成果をしっかりと発揮していました。

　前回の授業で、垂直と平行の定義と特徴を学習しました。そこで、今日は学校内のどのようなところに垂直と平行があるかを捜索しました。
　捜査中の子供たちからは、ただ楽しんで探すだけでなく、「自分たちの周りにこんなに垂直と平行あるんだ！」や「え！？これって平行なのかな？］という声が聞こえました。算数と自分たちの生活を結びつけたり、平行の定義や特徴について進んで振り返ったりする姿が見られ、成長を感じました。　

　閉会式で、○○ｍ走の学年１位の子供たちが表彰されている場面です。
　みんなそれぞれ、一生懸命に頑張ることができました！　

　学年リレーと閉会式直前の待機の様子です。静かに待つことができていました。

　本日１０月１５日（木）午後７時５分頃、学校近くの八尾町下笹原地内において、子熊２頭が目撃されたと情報が入りました。
　警察では、現場付近のパトロールを強化します。付近住民の方は、不要・不急の外出を控えるようにしてください。
　明日の登校時は、熊鈴等音の鳴る物を身に付け、周りの様子に気を付けて歩くなど、くれぐれもお子さんの安全確保にご配慮いただきますようよろしくお願いします。
　このところクマの目撃や痕跡の発見が相次いでおります。引き続き、今後の情報に十分ご注意ください。

　リーダーとして小運動会をひっぱってきた６年生は、閉会式でも、堂々とした姿を見せていました。　

　下級生の目印になるよう、６年生が４・５年生を囲む隊形でおわらを踊りました。縦横揃えて、美しく踊りを披露することができました。
　来年は、みんなでおわらが踊れますように・・・。大好きなおわらへの思いをこめて踊りました。

　最後まで走り抜く６年生。スタートも練習の成果が出ていました。