６年生から、団ごとに応援を教えてもらいました。子供たちは、ふりかえりに、６年生が優しく教えてくれたこと、力一杯がんばる姿にあこがれ、自分たちも３年生の見本になれるようがんばりたい思いを書いていました。今年は、２学年ごとに運動会を行います。中学年のリーダーとして、４年生の中でも応援リーダーを決めてがんばることになりました。６年生から教えてもらった応援を、力一杯がんばりたいとはりきっていました。

　運動会に向けて全校で団結するために、６年生の運動会広報担当がいろいろな活動をしています。士気を高めようと団ごとに全校児童の意気込みを掲示したり、新聞で学年の取り組みを紹介したりするなど工夫しています。

　赤団の意気込みと新聞です。

　白団の意気込みと新聞です。

　青団の意気込みと新聞です。

　黄団の意気込みと新聞です。

　校庭で、声の出し方や太鼓のたたき方を練習しました。応援の内容を覚えたことで、自信をつけ、どんどん迫力のある声が出るようになってきています。

　青団と黄団の様子です。

　今日は、グラウンドで玉入れの練習を行いました。入退場の場所や動きを確かめたり、アピールタイムのかけ声を練習したりしました。前回の練習よりも、きびきびと動く姿に、１年生の手本になろうとする気持ちが感じられました。

　４年生は、同じような走力の人同士で走ります。本番と同じメンバーが発表され、その並び方を確認して、走りました。子供たちは、一緒に走るライバルに勝ちたいな、そのために朝のトレーニングをがんばりたいなと、ますますやる気になっていました。

　運動会に向けて、各団の応援の言葉や振り付けを６年生から教わりました。はじめは緊張していた２年生も、６年生に優しく教えてもらい、最後には元気よく応援できるようになりました。