声にだして読もう「お手紙」の学習に取り組みました。ただ、声に出して物語を読むのではなく、登場人物の会話文を読むときは、かえる君は高い声、がまがえる君は低い声で読んだり、悲しそうな部分は小さな声、うれしいそうな部分ははずんだ声で読むんだりすると、より良い読み方になると、今日の話し合いで伝え合いました。まだまだ、話し合いを積み重ねてより良い読みをつくっていきます。

　３学期の係活動がスタートしました。係活動が大好きな子どもたち、３学期はどのような活動になるか楽しみです。

　今日の朝は、とても厳しい寒さでした。このような中でも、子供たちは元気に登校してきました。

　教室に戻って、仲間の作品を鑑賞しました。どの作品も力作ぞろいです。

　緊張が見ているこちら側にも伝わってきます。

　一筆一筆、心を込めて書き進めています。

　どの子も集中して書き進めています。

　３限目に体育館で書初大会を行いました。大会を前に、先生の話を緊張した面持ちで聞く子どもたちです。

　臨時休業でできなかった書き初め大会を行いました。
　冬休み、そして臨時休業中もたくさん練習した子どもたち。中には、数十枚の練習の束をもってきた子どももいて、私たちもびっくりしました。

　本番では、二枚の本番用の紙を受け取り、緊張した面持ちで集中して取り組んでいました。
　
　「練習の力を発揮できたよ」「練習の方が上手だったのになあ」など思いはそれぞれですが、書き終えた子どもたちは、それぞれに感想を伝え合っていました。

　本日、書き初め大会を行いました。これまでの練習の成果を発揮しようと子どもたちは真剣な表情で参加し、とても立派な字が書いていました。