２０日に昼休憩の後、５年生の学習発表会の出し物を鑑賞しました。いろんな偉人の名言が出てきて、「難しかった。」「たくさん台詞を言ってすごかった。」など、見終わった感想も様々でした。明日は、下学年、上学年に分かれての校内学習発表会です。

　放課後、先生と一緒に掲示板にポスターを掲示してきました！

学習発表会の練習も頑張っていますが、「チャレンジ陸上記録会」も近づいてきています。６年生は５０ｍ走、ソフトボール投げ、走り幅跳びの３種目に挑戦します。走り幅跳びでは、助走のとり方や踏切り方、空中での姿勢、着地の仕方など、遠くまで跳ぶための技術を学んで練習に励んでいます。

　伝えたいことが一目で分かるように、文字や色の組み合わせを工夫しながら、頑張って作りました！

　ごみのポイ捨て防止を呼びかけるポスターを作りました。地域の掲示板に掲示させてもらえるようお願いし、多くの人の目に留まる機会をいただきました。少しでもごみがなくなるように願いが届くとうれしいですね。

　外国語では「Ｆｏｏｄ　Ｃｈａｉｎ（食物連鎖）」についての発表を行いました。前の時間に準備した図と発表原稿をもとにこれまで学習してきた英語を使って、食物連鎖の様子を紹介しました。

　外国語の時間に、「Turn left.」や「Turn right.」、「Go　straight.」など、道案内をする言い方を学びました。ジェスチャーをつけて楽しく発音練習しました。

　書写の学習の時、習字で「点」「はね」を練習しています。筆の持ち方にも徐々に慣れてきましたが、まだまだ思うように筆を使うことができていないようです。「点で力を強くしてしまった」「はねが、なかなかうまくいかないな」と話しながら、練習に励んでいます。

　調査の結果から、どの川の水も生き物が住むことのできるきれいさであることが分かりました。川をよごさないように自分たちができることを考えていきたいと思いました。

　校区の川の水をくみ取り、水質を計る薬を使って川の水を調査しました。