理科の学習では、５種類の水溶液を見分ける実験を行いました。これからも、水溶液に何が溶けているのかを、様々な方法で調べていきます。

　１月２５日（月）〜２９日（金）は「学校給食週間」です。
本に登場する料理や食材を取り入れ、その本にちなんだ献立を実施します。

１日目の今日は「つきよのキャベツくん」の献立メニューです。
・ご飯
・キャベツくんととんかつくん
・ミニトマト
・ブタヤマさんの団子汁
・つきよのゼリー
・牛乳

　とんかつはソースがかかって甘辛く味付けしてあり、添えられたゆでキャベツとの相性抜群でした。子供たちは、夜空に月が浮かぶ様子をイメージしたブルーベリーゼリーに大喜びでした。

　今日から給食週間がスタートし、給食カルタを作りました。
　子供たちは、給食に関わっている方々への感謝の気持ちや、いつも給食を楽しみにしている思いなどをカルタに表していました。

　音楽科の学習では、「パフ」の合奏練習を行っています。
　冬休みに練習してきた成果が表れ、リコーダーでの二重奏はとても上手にできるようになりました。今日は鍵盤ハーモニカも使って合奏し、きれいな音楽をつくることができました。
　子供たちは、今後、鉄琴や木琴、打楽器なども加えて合奏するのを楽しみにしています。

　これは、４月から積み重ねてきた自主学習のノートの写真です。一人一人が自分の知りたいことを調べたり、苦手を克服するために復習したりと、工夫して取り組んできました。これから６年間の学習のまとめとしても活用していけるといいですね。

　音楽科の時間に、リズムづくりの学習をしました。グループでイメージを決めて、それに合わせて楽器を選びました。４種類のリズムを組み合わせて、自分たちの演奏を考えました。

　体育科で走り幅跳びの学習をしました。踏み切りの足を意識したり、助走のステップや空中の姿勢や手の動きをゆっくりと確認しながら丁寧に取り組みました。

　図画工作科の学習では、卒業・入学の時期に校内に飾る作品を作り始めました。
　１年生は、画用紙を切り貼りして、手を広げた人の作品を作ります。
　今週は、肌色の画用紙を使って、顔の形、鼻、耳を作りました。どんな作品が仕上がるか楽しみです。

　体育では、短縄跳びの練習をしています。
　前跳び、かけ足跳び、後ろ跳びの練習を中心に進めています。
　手首の使い方や跳ぶタイミングを意識しながら、コツをつかもうと練習を続けています。

　「カエルの足うち」や「アザラシ歩き」等を行いました。腕の力で体を支えたり移動させたりし、さまざまな動きに楽しく取り組みました。