《２年生の課題》
１月１４日（木）〜１７日（日）４日間の学習課題です。
国語：○漢字にチャレンジの練習
　　　例・　漢字ノートや国語ノートに今まで学習した漢字を練習　
・　１、２学期のあかねこドリルの問題を写す。
・　漢字プリントの問題を練習する。
○教科書を見て、言葉の勉強（例文をノートに写す）
・　主語・述語（ｐ２７〜２８）
・　漢字の読み方（ｐ２９〜３１）
・　片仮名（ｐ５０〜５１）
○教科書ｐ１４２〜１５４を音読する。
・　世界一の話、ジオジオのかんむり
○読書

算数：○計算にチャレンジの練習
例・　算数ノート等に１、２学期の教科書やドリル、計算プリントの問題をする。
○九九カード　　毎日５回以上

生活：○毎日、お手伝い２回以上
　　　○昔の遊び　　あやとり、かるた、すごろく等

音楽：○学習した曲を鍵盤ハーモニカで演奏する。
○校歌を歌う。

体育：家の中でできる3015の運動（○○歩き等）
学活：３学期のめあてを連絡帳に書く。（学習、生活、運動）

１月１４日（木）〜１７日（日）４日間の学習課題です。
国語：「たぬきの糸車」すらすらになるまで音読。漢字チャレンジテストの練習（正しく覚える）
算数：計算チャレンジテストの練習（印を付けて）
生活：家の仕事（出来る仕事を決めて）。昔遊び（あやとり、カルタ等）。
音楽：「キラキラ星」を鍵盤ハーモニカで練習。
学活：３学期の目当て（学習・生活・運動、それぞれの目当て）を連絡帳に書く。
連絡：計算チャレンジテストは、１月２０日（水）に変更。

本市の幼・小・中学校においては１２、１３日を臨時休業としておりますが、園児児童生徒の通学路等の状況を確認し、１４日（木）以降の学校再開については、明日１３日（水）午前１１時までに緊急安全メール及び学校ホームページで連絡します。
よろしくお願いします。

積雪により通学路の安全確保が困難となっているため、1月12日（火）及び13日(水）を臨時休業とします。

１　臨時休業期間中は、不要不急の外出を避け、家庭でお過ごしください。

２　保護者が不在で、お子さんだけで日中を過ごす場合は、施錠や火の取扱い等にも気をつけるよう、ご指導ください。

３　お子さんのことで心配なことがあれば、気軽に学校にご相談ください。やむを得ない事情がある場合は、お子さんの学校での受け入れを行いますので、学校にご連絡ください。

・受け入れ時間は、8時15分から15時30分までの間で希望する時間とします。
例　午前のみ、午後のみ、11時〜13時　等

・給食はありません。必要に応じて弁当を持たせてください。

・登下校は、原則、保護者が送迎してください。

・登校の際には、保護者が家庭で検温を行ってください。学校においても適宜、検温を行います。風邪の症状がある場合は、速やかに帰宅させることとします。

・マスクを着用させてください。学校では、少人数に分かれて読書や自主学習を行います。なお、担任が対応するとは限りません。

・グループ学習や運動等は、原則行いません。

※臨時休業中の学校からの連絡については、学校ホームページ、緊急メール等で行いますので、ご確認ください。必要に応じて担任等から連絡します。


＜問い合わせ先＞
富山市立東部小学校　教頭　（電話）076-421―3445

３学期が、スタートしました。１年生も雪の中元気に登校し、頼もしさを感じました。今日は、書初め大会を行いました。一画一画真剣に書き、２枚、仕上げました。そのうち１枚を選んで、廊下に掲示しました。廊下に力作が勢ぞろいしました。

　いよいよ３学期が始まりました。今年もよろしくお願いします。４年生は、「立山の春」という字を心を込めて、真剣に書きました。筆の運び一つ一つに気を付けながら、今年の抱負をもってしっかりと書くことができました。

　明けましておめでとうございます。今日は、始業式と書き初め大会がありました。書き初め大会では、冬休みの練習の成果を発揮し、力強く揮毫しました。来週、書き初め作品展がありますので、ぜひ子供たちの作品を見にいらしてください。

　各教室で終業式を行い、オンラインで校長先生のお話や上級生の頑張りを聞きました。１学期と比べ、行事や活動も多い２学期になり、それぞれ頑張ったことを振り返りました。

　今日は終業式でしたが、感染症対策として、各教室で終業式を行うことになりました。子供たちは、校長先生の話を静かに聞いたり、友達の発表や受賞者の紹介に拍手を送ったりと、立派な態度で式に臨むことができました。その後、担任の先生から「あゆみ」を受け取りました。明日から冬休みです。体調に気を付け、楽しく充実した冬休みを送ってほしいと思います。

今日の終業式は、教室で行いました。校長先生のお話や代表児童のお話を聞きながら、２学期の自分を振り返っていました。２学期は、限られた環境の中で工夫することや人とのつながりの大切さを実感した学期でした。