「すがたをかえる大豆」で読み手にわかりやすい文章の書き方を勉強した３年生。
今度は、学習したことを生かして自分たちですがたをかえる食品についての文章を書いてみます。
牛乳や卵、肉など様々な姿をかえる食品について一生懸命に調べていました。
「マカロンって卵なの。びっくり」「キャラメルが牛乳からできているなんて知らなかった。」など驚きながら楽しそうに調べ学習をしていました。
どんな文章ができるのか楽しみです。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、オムレツ、茎わかめサラダ、白インゲン豆のシチューです。明日の献立は、ご飯、牛乳、人参シューマイ、コーン和え、マーボー豆腐です。

　休み時間に、天瀬の呼吸４の型「マスクの着用」をしっかりしていた友達に写真を撮らせてもらいました。５年生は、授業中や休み時間にも、しっかりマスクを着用して過ごしています。自分で判断しながら、私もマスクの着用をしっかりしていきたいです。
　健康四つ葉委員会　天瀬っ子ＨＰ記者Ｙ．Ｙ

　今日は、社会科の時間に製品の輸入について学習をしました。身近な製品の「made in○○」を調べました。身の回りにある物が、中国や台湾等、様々な国で作られていることに気付き驚いていました。

　先週の金曜日、我が水橋西部小学校６年生と水橋東部小学校６年生がリモートで交流しました。最初は緊張の面持ち。しかし、質問を重ねていくことで、最後には笑顔いっぱいの交流になりました。水橋東部小学校のみなさん、ステキな時間をありがとうございました。

　交流中、何を思ったのか。このグループは、６年生教室にいるマスコットキャラクター「ヌーコ」の紹介をはじめました。日頃はあまり話題に上らないヌーコですが、６年生のみんなにとっては「欠かせない存在」なのかな？担任として気持ちがあたたかくなった一コマでした。

　ランプの面は長方形と正方形の面があり、合わせて４パターンの絵柄が楽しめます。「私のはこの面がきれい！」「自分はここが好き」とお気に入りの面を見つけていました。

　ランプが続々と仕上がってきました。暗い部屋で見るとライトの色とフィルムの色が合わさって本当にきれいです。電気を消した瞬間、「わあ、きれい！！」と思わず声が出ます。

　音楽の時間です。子供たちは、音楽が流れると、歌詞やリズムに合わせて、にこにこしながら、ゆれたり、動いたりしながら、全身を使って音楽を表現していました。
　「『ゆれる』のところが気持ちよさそうな感じがした」「『たんぽぽ』のところが、春の暖かい感じがした」と、歌詞や歌い方に注目して、様々なことを感じることができました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、さんまの土佐煮、ビーフンソテー、豚肉とじゃがいものうま煮、みかんです。明日の献立は、ご飯、牛乳、オムレツ、茎わかめサラダ、白インゲン豆のシチューです。