正しく直せたか確かめます。
　ポイントとなるところは、もう一度説明します。

「紙」
の書き順。

　朝のラインを使って、ソフトボール投げの計測をしました。
　次回は、走り幅跳びの記録をします。

　明日から１年生も加わった太鼓げんキッズ活動がスタートします。
　６年生の演奏を見せてもらって、やる気満々の１年生は明日を楽しみにしています。

　６年生は、運動会でPTAボランティアのみなさんに計時していただいた５０メートル走の記録に、ソフトボール投げと走り幅跳びの記録を加え、チャレンジ記録会in 宮野　の認定証を渡します。
　ソフトボール投げの記録をとるために、担任の先生が、朝から、ラインひきをしています。

　今朝も、地域のみなさんに登校を見守っていただいています。

　４連休明けの朝です。

　今日は、風景画を中心に描きました。4連休中に、思い出の場所を描く宿題を出しました。通学路でしょうか？公園でしょうか？自分が描きたい場所を選んでスケッチしてきてください。

　運動会翌日。６年生の子供たちは、自分たちの取組を振り返りました。これからの生活に生かしていきます。
　

１７日の運動会の得点集計が終わりました。

優勝は黄団。
表彰式は、後日行います。