最新更新日:2024/11/28
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自分のよさ みんなのよさが分かる 明るく伸びる「楽校」 小見っ子の楽校生活をご覧ください。

カボチャに花が 2 (1・2年生)

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 その後、伸びてきたつるの下にわらを敷き、水をやりました。ぐんぐん大きくなってくれるといいですね。
 

カボチャに花が 1 (1・2年生)

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 カボチャに黄色い花が咲きました。花の下に赤ちゃんカボチャをつけた雌花とついていない雄花です。まずは、じっくり観察しました。

同じ数ずつ分けるから・・・

 おはじきを使って、同じ数ずつ分ける方法を説明しています。
12このクッキーや14本の鉛筆は、おはじきでできました。
明日はおはじきを使わないで答えを求める方法を見つけよう!
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全員の思いを大切に

 学級活動では、学級目標をどのようにかくか話し合いました。絵に描いてきたり、考えてきたことをみんなに伝えました。5人の考えを聞いて、みんなの考えを取り入れようと話し合っていました。
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文章の書き方の工夫は何だろう?

 「初め」「中」「終わり」に書かれていることをノートにまとめる4年生。
どうやら「中」に「例」や「対比」の文が書かれているみたいだ。
「例」や「対比」のよさを探っていこう!
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あっ、芽が出た! (1・2年生)

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 落花生の芽が出ました。ピーナッツが割れたようになり、間から小さな芽が出ていました。ポップコーンも、すくすく伸びています。

家での気持ちのよい生活とは (1・2年生)

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 道徳の時間に、家で気持ちよく生活するためにできることを考えました。最初は困っていた主人公のポンタくんが、みんなの考えたことを実践してみるとどうなるかを顔を描いて表しました。

4年国語

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4年生も漢字の練習に取り組んでいます。
鉛筆で文字を書く音だけが響いています。
みんな真剣に取り組んでいます。

3年国語

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漢字の練習に取り組みました。
集中しています。

1・2年 生活科

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学校探検をして見つけたことをカードにまとめました。
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