家庭科では、身の回りの掃除の仕方について考えています。教室の角や黒板の下などゴミがたまりやすそうな場所のゴミを集め、虫眼鏡でどんな種類のゴミが多いか調べました。ゴミの多さや種類に驚き、「掃除の仕方を考えないといけない」と考える子供もいました。

　家庭科の学習で、玉結びと玉どめに挑戦しました。
　子供たちは、「やった、できた」「失敗した〜」など話しながら、楽しそうに取り組んでいました。

　紙の台紙を使い、ビー玉を転がすコースを作りました。ボンドを上手に使いながら、紙を立てたり、曲げたり、組み合わせたりすることで、イメージしたコースに近付けていくことができました。

３年生の理科では、ゴムの力を学習しました。生活の中でゴムを見る機会が多いため、子供たちの予想は見事に的中していました。次はプロペラカーをつくって競争できたらいいなと思っています。

　作った的に水を当てたり、どうしたら勢いよく水が飛ぶかを考えたり、遊びの中でそれぞれに考えをめぐらせる姿がたくさん見られました。

　生活科「水を使って遊ぼう」の学習で、前回の学習を振り返り、自分の考えた遊びをさらにパワーアップさせたり、新しい遊びを考えたりして準備しました。

　特別教室を使えることになり、久しぶりに音楽室で音楽の学習をしました。多くの楽器に囲まれて楽しそうにしていました。グランドピアノの音はとても気持ちよく子供たちの笑顔であふれていました。

　３年生になり、休み時間にサッカーをすることが多くなりました。子供たちは休み時間が始まると、ボールを持って運動場に出て行きます。クラス関係なくみんなで楽しくゲームをしています。

　７月に入り休み時間の活動場所も増え、子供たちは毎日「今日はどこで遊ぼうかな？」「早くいきいきタイムにならないかな。」と楽しみにしています。少しずつ友達との交流も広がってきています。

　友達と元気に過ごす休み時間では、安全に気を付けながら楽しく遊んでいます。