昨日の昼休み。大縄をしたり、自学をしたり、オルガンを弾いたりと昼休みの時間を自分なりの過ごし方で過ごしています。

　教室に落ちていたハンカチ。
　すぐに持ち主が見つかりました。

　国語の時間。
　新しい教材文「たずねびと」をさっとみて
「長文だと」とつぶやいた子供に、
「１０ページちょっとなんて、長くないよ」

　１年生が初めてシャトルランを走るということで、６年生が回数を計測するお手伝いをしました。

　おはようございます。
　青空の朝です。
　

　ふたつの容器のかさをくらべます。
　い　の容器に入った色水を、こぼれないように　あ　の容器にうつします。

課題の確認と、学習の評価・見直しを意識したノートをつくっています。
　社会科の学習です。

・ごはん　　・チンズワンズ
・あわせあえ　　・茎わかめスープ
・バナナ　　・牛乳

　茎わかめは、わかめの葉の芯の部分です。こりこりとしたはごたえが特徴で、余分な水分を、体の外に出してくれる「アルギン酸」と呼ばれる食物繊維の仲間がたくさん含まれています。体の調子を整えてくれるミネラルもたくさん含まれていますが、カロリーはほとんどありません。

　概数（おおよその数）を用いると，大きさが捉えやすくなり，物事の判断や処理が容易になります。

　６年生教室のミニスケッチブックに、割り箸ペンで描いたスケッチがありました。