１学期の外国語科のまとめとして、自分の学びたい教科やなりたい職業について、色団に分かれてスピーチをしました。ジェスチャーをつけたり、相手の目を見ながら言ったり、聞き手として反応を返したりと、１学期を通しての成長が垣間見えたように感じます。

　今日も日本語名人に挑戦しに行く子供たち。校長室前では緊張する様子も多いですが、いざ校長先生の前に行くと堂々と言うことができています。

　なかよしタイムの様子です。
　日本語名人に挑戦したり、一輪車をして遊んだりしていました。
　残り少ない一学期ですが、友達との時間を大切にしていました。

　図工では、私の梅雨の絵を鑑賞しました。色づかいや表現した物を工夫したことなど、よさをたくさん見つけていました。ペアでお互いのよさを伝え合いました。見つけたよさを今後の作品に取り入ってほしいと思います。

　体育はうんていをしました。今日はうんていで足じゃんけんの勝負をしました。見ている間も力いっぱい友達の応援をしていました。

　図画工作科「ふき上がる風にのせて」の学習では、ポリ袋を飾り付け、送風機の風に当てて遊びました。飾り付けでは、イメージ通りになるようにテープを貼ったり、色を塗ったりしていました。作品で遊ぶ際は、風に吹かれて形が変わったり、高く飛んだりする様子を楽しんでいました。
　お気に入りの作品で家でも遊んでみてくださいね。夏休みは家庭で過ごすことが多くなるかもしれませんが、この学習のように身の回りにある物で楽しめる方法を見付け、楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。

　今日も日本語名人に挑戦しに何人もの子供たちが校長室にやってきました。
　緊張していましたが、最後まではっきりと校長先生に言うことができました。終わった後は、ほっとしながら喜んで教室に帰っていきます。

　外国語活動「I like blue.」の学習では、好きかどうかを尋ねる言い方を学習しました。言い慣れるためにカードを使って友達とゲームをしました。

リズムに合わせて、順番に自分の好きなフルーツの名前を言うリズムリレーをしました。何度もやり直して、全員でリレーできたときはみんな大喜びでした。

　今日も日本語名人が誕生しました。緊張しているようで、何回も練習している姿が見られました。１学期の挑戦は明日までです。覚えた人は明日挑戦できるといいですね。